春風(fēng)和煦，暖陽當(dāng)空。春節(jié)的氣息漸漸離去，此刻本該身在校園，為與孩子們的相逢做準備。因為新冠肺炎疫情的嚴峻形勢我們依然需要留在自己家中，堅守陣地。但停課不停學(xué)，為了孩子們的學(xué)習(xí)不被耽擱，教育工作者們紛紛行動起來。直播、錄課、與孩子們進行各種線上交流，云端的分享漸漸繁忙起來，即使身在家中，也早已切換成工作模式。我的十二時辰從辰時開始。
手機里學(xué)生的作業(yè)一天天的多起來，桌子上的教案本也越翻越厚，多元的作業(yè)展示形式使得批改作業(yè)這項工作不再局限于二維空間。“巧算過鼠年”、“巧手伴我思”。這兩項活動通過計算和剪紙來豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)活動。透過手機相冊，我又看到了那些熟悉的面孔，寶貝們對于這樣不常規(guī)的作業(yè)(錄視頻)的完成多半帶著三分的新奇與七分的熱情。一個個小主播，有模有樣地對著鏡頭展示自己的巧思巧手。一張小小的紙片，或剪或折或粘或繪，靜默的紙在孩子們的創(chuàng)意下仿佛有了生命有了靈魂。除了剪紙，娃娃們不拘一格地創(chuàng)新著自己的作品：拼樂高、做手工小電話。最最讓我感動的是我看到了不少孩子在作品最后都不約而同地送出了同樣的祝福：“武漢加油，中國加油!愿疫情早日退去!”小小的身體，大大的責(zé)任。他們作為這個社會最需要呵護的群體，依然有一份為社會分憂的擔(dān)當(dāng)，我真為他們驕傲!
不知不覺，時間已來到了午時，北方的春天在這一刻仿佛徹底蘇醒，窗外陽光肆意播撒在每一戶的陽臺上，仿佛在挑釁著說：“快出來玩兒呀～”，但“盡量減少外出”的忠告又在腦海里出現(xiàn)，我選擇理智地聽從內(nèi)心�？赐晖尥迋兊淖鳂I(yè)，一幅幅創(chuàng)意又美妙的剪紙吸引著我也躍躍欲試。家里除了我，爸媽還有弟弟都在，弟弟在上網(wǎng)課，身為幼兒教師的媽媽，自然也是賦閑在家，我們兩人便看著著孩子們給出的創(chuàng)意教程也開始了手工創(chuàng)作。午飯是爸爸負責(zé)，此刻他正獨自在廚房里忙碌著�？粗矍暗囊磺校行└锌哼@大概是這場疫情帶給我最好的禮物了。
昨天的這個時候接到假期工作安排表，在年級組同事的安排下，我們各自分工，為孩子們的下周開課做準備，三年級數(shù)學(xué)組的任務(wù)是通過對疫情數(shù)據(jù)分析，讓孩子們認識到為何疫情傳播這么快，折線圖是切入點，我負責(zé)完成折線圖的教學(xué)視頻制作。聽到視頻制作我有點頭大，但這同時也是一個獲得新技能的好機會，我選擇全力完成好這項任務(wù)。從構(gòu)思到著手制作，遇到困難，很慶幸我身邊有著一群多才多藝的好同事，他們的不吝賜教讓我的工作進度大大加快。此時，太陽西斜，申時已過半，我的工作進程關(guān)系著后面同事工作的開展，再次檢查一遍后，點擊發(fā)送，希望他們也能一切順利。合上電腦，想象著孩子們在一起，做了一遍愛眼放松操，干澀的眼睛得到了放松。也是時候打開課本，為下學(xué)期的課程做些準備了。雖然按照要求教案只需要提前兩周完成，但，長長的假期給了我充足的寫作時間，寫完一整本的教案，指日可待!
因為在桌前坐了太久，媽媽細心地提醒我要站起來活動下。比起“客廳臥室一日游”，家里的小黑板是個不錯的選擇，一筆一劃地寫著，沉思靜心。夜已深，亥時至。十二時辰的一天轉(zhuǎn)眼要結(jié)束，距離重返校園還有些時日，我的十二時辰也在各種計劃和工作中有條不紊地在向前奔走。希望未來我們在陽光明媚的春天相遇，笑臉相迎，熱情相擁!
東城根街小學(xué)
