為了讓家長深入了解孩子在園的真實發(fā)展情況，進一步拉近家園距離，共同為幼兒健康成長助力，成都市雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園2025年4月15日-4月17日開展家長開放日活動。家長走進校園，沉浸式感受孩子的學習與生活，攜手共筑孩子的美好未來。
小班美術活動
中班社會活動
大班數(shù)學活動
小班組
用心傾聽，讓愛流動
教師聚焦《合家歡》主題課程與拓展課程展開重點講解，聚焦小班幼兒“生活自理、勞動啟蒙”兩大核心內(nèi)容，通過講述“名人好習慣”“班級好習慣”案例，深入淺出地講解習慣養(yǎng)成的邏輯與方法，并圍繞“家長如何培養(yǎng)幼兒勞動能力？”“3-4歲孩子力所能及的勞動有哪些？”兩大話題與家長展開互動討論。
最后，家長們分享育兒經(jīng)驗，教師結合專業(yè)知識提供建議后，大家達成共識：習慣是能力的根基，幼兒勞動能力培養(yǎng)需從日常小事入手，既需要家庭與幼兒園在生活中協(xié)同引導，也需要成人耐心陪伴、適時放手。讓孩子在整理玩具、參與家務等真實體驗中養(yǎng)成習慣，使勞動教育真正融入日常生活與成長過程，為終身發(fā)展奠定基礎。
中班組
除了面對面，還要肩并肩
教師聚焦主題課程《我的家鄉(xiāng)》展開重點分享，重點針對中班幼兒“社交習慣”和“沖突解決能力培養(yǎng)”兩大核心內(nèi)容，以真實案例為切入點，深入分析幼兒交往中的典型沖突行為。圍繞“如何培養(yǎng)幼兒解決沖突的能力和習慣”話題，教師與家長展開熱烈討論，從幼兒語言表達、情緒管理、規(guī)則意識等維度共同探索可行策略。
最后，通過家長們的經(jīng)驗分享與教師的專業(yè)講解，家長們不僅清晰地認識到中班幼兒在社交習慣中的具體行為表現(xiàn)，還了解了在家庭中支持孩子化解沖突、建立規(guī)則意識的可行方法。雙方在交流中達成共識：家園需在幼兒社交習慣培養(yǎng)上協(xié)同發(fā)力，共同為孩子的社交習慣養(yǎng)成凝聚教育合力。
大班組
春風里，“育”見美好
教師聚焦幼小銜接課程展開深度講解，針對“影響幼兒專注力的關鍵因素有哪些”與“如何培養(yǎng)幼兒專注力”兩大核心議題展開深度研討。
最后，教師通過分享讓家長了解了幼兒專注力培養(yǎng)的科學方法，并針對家長如何在家中營造專注氛圍，進行了耐心細致的指導，助力幼兒實現(xiàn)幼小階段的平穩(wěn)過渡。
在半日的陪伴中，家長們不僅是參與者，更是見證者。本次家長會為家園溝通搭建了良好的平臺，為孩子們的成長奠定了堅實基礎。相信在家園的共同努力下，孩子們一定能夠在紅瓦院子這片沃土上健康快樂地成長，綻放出更加絢麗的光彩！（江蕾 通訊員 羅婧雨）
雙流區(qū)協(xié)和紅瓦幼兒園,深度對話,家長解碼孩子成長密碼
