近期，內(nèi)江、攀枝花兩地教育同仁到成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)開(kāi)展跟崗研修活動(dòng)。學(xué)校以系統(tǒng)化、模塊化的研修設(shè)計(jì)，通過(guò)課堂觀摩、學(xué)科研討、專(zhuān)題分享等多元形式，推動(dòng)跨區(qū)域教育經(jīng)驗(yàn)深度交流，助力教育質(zhì)量協(xié)同提升。
內(nèi)江市骨干教師教學(xué)實(shí)踐研修
4月8日下午，內(nèi)江市骨干教師到成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)開(kāi)展跟崗研修活動(dòng)。
教導(dǎo)處姚懿老師對(duì)各位教師的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并詳細(xì)介紹本次研修活動(dòng)的安排，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓各位教師了解成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)的教學(xué)理念和課堂模式。
課堂觀摩：展現(xiàn)多元教學(xué)風(fēng)采
隨堂聽(tīng)課環(huán)節(jié)，內(nèi)江教師深入各學(xué)科課堂，沉浸式感受成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)教學(xué)實(shí)踐成果。
學(xué)科研討：激發(fā)教育智慧碰撞
各學(xué)科教研組長(zhǎng)與來(lái)自?xún)?nèi)江市的教師們圍繞教學(xué)創(chuàng)新、核心素養(yǎng)培育、重難點(diǎn)突破等議題展開(kāi)專(zhuān)題研討。組長(zhǎng)們系統(tǒng)介紹學(xué)科課程體系、教研成果及特色實(shí)踐案例，雙方就分層教學(xué)策略、跨學(xué)科融合路徑等問(wèn)題進(jìn)行深入交流，在思維碰撞中拓展教學(xué)視野，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)互鑒與方法創(chuàng)新。
內(nèi)江市、攀枝花市心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)研修
4月16日，內(nèi)江市心理健康教育骨干教師團(tuán)隊(duì)率先到訪，次日，攀枝花市心理健康教育骨干教師接踵而至，通過(guò)全天候的課程觀摩、專(zhuān)題研討與經(jīng)驗(yàn)共享，進(jìn)行跨區(qū)域心理健康教育的交流成長(zhǎng)。
成果展示：領(lǐng)略心育實(shí)踐特色
來(lái)訪教師首先參觀七中育才教育集團(tuán)心理健康教育的成果，全方位感受七中育才“以心育人”的實(shí)踐積淀。
課堂研習(xí)：探索心育教學(xué)范式
課堂觀摩環(huán)節(jié)，心理教師代玉琪以《拆彈專(zhuān)家》為題，通過(guò)情境模擬開(kāi)展人際溝通教學(xué)；心理教師易歡以《一枝梅花的故事》為主題，構(gòu)建沉浸式心理治愈課堂。課后，兩地教師圍繞課程設(shè)計(jì)邏輯、學(xué)生參與度提升、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成等維度開(kāi)展評(píng)課議課，深度探討心理健康教育課堂的關(guān)鍵要素與優(yōu)化路徑。
專(zhuān)題賦能：深化心育專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
本次研修設(shè)置系列專(zhuān)題講座，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
教導(dǎo)處副主任周洋結(jié)合青年教師培養(yǎng)路徑，展開(kāi)《教師如何實(shí)現(xiàn)二次成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座，為教師成長(zhǎng)指明方向。
成都市七中育才學(xué)校華興分校心理教師錢(qián)玉琳分享了《心理健康教育特色校建設(shè)中的思考與實(shí)踐》，展示了七中育才教育集團(tuán)心理學(xué)科的建設(shè)和思考，以及學(xué)�！罢n程開(kāi)發(fā)五步法”與“家校社協(xié)同機(jī)制”的融合創(chuàng)新，為心理健康教育的體系化構(gòu)建、課程實(shí)踐落地及多方資源整合提供了可借鑒的范本。
成都市七中育才學(xué)校銀杏校區(qū)黨總支書(shū)記、副校長(zhǎng)徐世勤開(kāi)展了《雙色德育課程體系的實(shí)踐研究》專(zhuān)題講座，從頂層設(shè)計(jì)層面闡釋育人的思考與實(shí)踐，通過(guò)價(jià)值引領(lǐng)與情感共鳴筑牢學(xué)生心理防線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)德育與心育的協(xié)同賦能。
此次參訪雖日程緊湊，卻通過(guò)模塊化課程設(shè)置確保兩地教師均能完整獲取系統(tǒng)化心育資源包。
展望未來(lái)，共赴教育新征程
此次系列跟崗研修活動(dòng)搭建起跨區(qū)域教育資源共享平臺(tái)，通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合、展示與研討并重的模式，實(shí)現(xiàn)教育理念的深度交流與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高效傳遞。
未來(lái)，成都市七中育才學(xué)校將持續(xù)深化校際合作，拓展多元交流渠道，在教育改革創(chuàng)新中攜手同行，共同培育新時(shí)代高素質(zhì)人才，譜寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（江蕾 通訊員 代玉琪 趙甜蜜 李衍慧）
七中育才銀杏校區(qū),跟崗研修
