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成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)生姓名：代敏 指導(dǎo)教師：袁明富
我來自農(nóng)村，是成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名高二學(xué)生，為生活在今天中國大時代而感到慶幸，為在校幸福的讀書生活我感到快樂，我對我的前途未來充滿期待和信心。然而我聽說在十年前甚至幾年前的中職生卻沒有這么幸運(yùn)， 我相信大多數(shù)中職生的幸?？鞓飞僦稚伲嗟氖亲员?、痛苦和無奈。
時間一天一天一年一年的過去，我國社會改革發(fā)展突飛猛進(jìn)，取得了豐碩的成果，中國人的觀念，中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力早已是今非昔比，成了全球第二大經(jīng)濟(jì)體，讓全世界為之稱奇。我國老百姓的生活水平也迅猛提升，終于嘗到了勤勞致富，科技致富的幸福味道。中職教育迎來了改革發(fā)展的春天，也迎來了我們成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校改革發(fā)展的春天。
我的班主任是一位教書快三十年的中老年教師，在中職教書也快二十年了，在班上我曾聽他說過：“同學(xué)們，在今天作為一名中職生，你應(yīng)該感到幸運(yùn)和幸福。在過去，中職教育不太受國家重視，國家窮，學(xué)校幾乎沒有什么像樣的規(guī)模化實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)生家庭窮，甚至許多交不起學(xué)費(fèi)，人們的觀念落后，中職生受到歧視，他們自卑痛苦而又無奈，甚至許多學(xué)生中途輟學(xué)，痛失美好青春時光。在今天開放的大時代，人們的觀念發(fā)生很大的變化——勞動最光榮，職業(yè)不分高低貴賤，勤奮勤勞使你更有尊嚴(yán)的活著。中職生受歧視的年代已經(jīng)過去。國家大力支持發(fā)展，投入大量師資設(shè)備，學(xué)生免學(xué)費(fèi)。只要你勤奮勤勞，一樣能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并不比大學(xué)生差?！?/span>
我是2012年被第一批錄取進(jìn)入成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)汽電專業(yè)。大概是人們觀念的變化，又免學(xué)費(fèi)，報名就讀這個學(xué)校的學(xué)生很多，但名額有限，因此動作要快，一般七月中旬就結(jié)束報名錄取了，比較牛。即使這樣，剛進(jìn)入校園的時候，心中多少有點(diǎn)自卑和無奈，畢竟我的愿望是讀普高。我也總是聽媽媽講到：“像我這樣，沒有多少文化和技術(shù)，累死累活早出晚歸的，一天也掙不到多少錢。你呢？不同！雖然高中沒有考起，但總還有讀書的機(jī)會，希望你抓住機(jī)會多學(xué)知識文化技術(shù)，希望你比媽媽活得更好?！边M(jìn)入學(xué)校不久，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校校園大而整潔，有不少花草樹木的裝點(diǎn)，櫥窗和展板展示學(xué)生校園生活和有關(guān)汽車文化的圖片，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍樓星羅棋布，實(shí)訓(xùn)樓、實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)設(shè)備很多，整齊的排列著，仿佛在等待著我們。最惹眼的是大操場旁邊的教學(xué)樓，從上到下懸掛著許多鮮紅的條幅，它們是我們學(xué)校學(xué)生的驕傲，上面宣示著我們學(xué)長不同等級的獲獎榮譽(yù)，有不少還是國家級獲獎呢！我也發(fā)現(xiàn)學(xué)校制度很嚴(yán)，“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，像學(xué)生請假必須經(jīng)家長班主任老師同意簽字才行，否則輕則受到批評教育，重則受到學(xué)校處分。說是嚴(yán)格規(guī)范我們學(xué)生習(xí)慣，“今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天才有好工作”，引導(dǎo)我們怎樣做人。老師雖然嚴(yán)格，但對我們的學(xué)習(xí)生活很關(guān)心很熱情，一種溫暖感油然而生。我也發(fā)現(xiàn)我自己在悄悄的變，變得安靜了，變得踏實(shí)了，心中的陰影也隨風(fēng)而漸漸消散，學(xué)習(xí)的熱情又重新點(diǎn)燃！
作為一名中職生是多么幸福啊。在學(xué)校讀書不交學(xué)費(fèi)，只交自己的住宿費(fèi)和生活費(fèi)，貧困學(xué)生還有國家助學(xué)金，因此就減少了父母的許多壓力。在教室，整潔寬敞明亮，享受著先進(jìn)的多媒體技術(shù)教學(xué)設(shè)備，老師們認(rèn)真熱情；在實(shí)訓(xùn)室，規(guī)整明亮，每個同學(xué)都可以操作實(shí)踐，提升自己的技能技術(shù)，老師們熱情而又耐心。我們經(jīng)常聽到老師說：只要你們認(rèn)真學(xué)，學(xué)得出彩，同樣能找到好的工作，工資五六千七八千甚至上萬，也是有的，你們好多優(yōu)秀的學(xué)長就是你們的榜樣。在看到聽到這些，在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和美好前途，我們中職生還有什么理由自卑，甚至自暴自棄呢？如果是這樣，你對得起國家嗎？對得起父母和老師嗎？更重要的是你對得起自己嗎？
我來到學(xué)校不久，學(xué)校的氛圍也深深地影響著我，逐漸適應(yīng)了學(xué)校的管理制度和校園學(xué)習(xí)生活。我也不斷反思自己，做事和學(xué)習(xí)開始認(rèn)真勤奮起來。當(dāng)上了課代表，進(jìn)入學(xué)生會，除了學(xué)習(xí)，我還想方設(shè)法從各方面鍛煉提升自己，爭取做一個優(yōu)秀的中職生。在這將近兩年的時間里過得充實(shí)而快樂，得到了不少老師學(xué)校的表揚(yáng)和鼓勵。各科學(xué)習(xí)成績都在班上前十名以內(nèi)，獲得過專業(yè)部優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生會干部，二年級上期還獲得征文區(qū)級二等獎，這些離不開我個人的努力，當(dāng)然也離不開老師和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助。我對我的未來充滿信心和希望。我感謝我的自信和認(rèn)真勤奮，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝我們的學(xué)?！啥计嚶殬I(yè)技術(shù)學(xué)校。
親愛的同學(xué)們，這些你們都看到了嗎？聽到了嗎？感受到了嗎？我有許多的心里話對你們說，作為一名中職生，我們應(yīng)該感到自信和驕傲?！叭倭?，行行出狀元”。我們和那些普通高中的同學(xué)們一樣，人不分尊卑，職業(yè)不分貴賤，你們一樣都是學(xué)生，都是祖國的未來，都是未來國家堅實(shí)發(fā)展的建設(shè)者。同學(xué)們，想想今天，想想未來，我們一起攜手奮進(jìn)，做一個自信驕傲的中職生吧！
【指導(dǎo)教師點(diǎn)評】：本文中心明確，文句通順，層次清晰。全文展示一個成長發(fā)展中的中職生的精神風(fēng)貌。針對性強(qiáng)，立意抓住關(guān)鍵。文章抓住中職生普遍存在自卑心理的實(shí)際，用自己親身經(jīng)歷和所見所聞去感染學(xué)生，去教育學(xué)生。語言質(zhì)樸，情感真摯。沒有華麗的詞藻，也沒有空喊口號。有的是對中職讀書生活的質(zhì)樸感受，有的就是發(fā)生在學(xué)生身邊真切的事實(shí)事例。事實(shí)中見真情，見力量。
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