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成都汽車職業(yè)技術學校 曾俊豪 指導教師：李棉輝
眼看在職校第一年上學期的生活就快要結束了，此時的我，感慨良深。我的心情時刻起伏變化著，因為我舍不得離開這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園，時刻陪伴我走好每一步人生的學習旅程，溫馨的她，讓我陶醉。
職校，是個培養(yǎng)人才的地方。當初，我是懷著好奇的心來到這里進行學習。學習的本身是不分貴賤的，此時的我終于明白了一個道理：只有忘記中考的悲傷，讓一切重新開始，珍惜現(xiàn)在的生活，新的目標，這讓我有了新的希望，使我一定要努力過好現(xiàn)在每一天充實的生活，努力學習，勇于競爭，讓我的人生變得更加的豐富多彩，形成一道亮麗的風景線，在我的心間永遠的多姿多彩。
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒。一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象今天的老師、同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
我個人認為不是的，或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學。大多數(shù)人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。是的，他們是有壓力，面對著學校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力。他們有著目標，有著前進的方向，有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船，不知駛向何方，生活必然黯淡無華。多么地體現(xiàn)了人的心聲！高中生會為自己的大學夢而努力，那么中職生為什么而努力呢？
如果不是一次次的失敗，那么還會不會有人選擇中職生涯呢！會的！因為每個人都會有不同的愛好，可是大多數(shù)的中職生對自己的前途是一片渺茫.這樣的生活多么沒趣??！
沒有目標的生活是多么黯淡的?？墒菦]有目標是否真的能清閑呢？我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力，至少我是這么認為的。每天做著同樣的事，上學、放學，連復習、做作業(yè)都沒什么興趣，雖然知道這是不好的，可是卻提不起興趣來。除了玩耍還是玩耍，猶如行尸走肉，空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒有壓力嗎？青春是多么難能可貴的，這樣白白地浪費了，以后回想起來真的不會遺憾嗎？如果每天活得充實，有著目標，向自己的目標努力，就算失敗，也會覺得甘心！
【指導教師點評】：本文中心突出，內容較充實，結構完整，語言通順。寫出了職校生的所思所想，感情真摯樸實。
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