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成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 楊洋 指導(dǎo)教師：鐘世春
入夜，只能假寐
空中有千萬幕
各色各樣的場(chǎng)景
有吶喊的浪花
有嘶啞的歌聲
有太多太多
我們無法預(yù)料的
但為什么沒有中國(guó)？
沒有它的藍(lán)圖？
恩！我入夜假寐
看！那兒有我們的故鄉(xiāng)
那兒的樹木保護(hù)著我們
讓泥石流未能傷害我們
看！我們失去了一個(gè)地方
一個(gè)叫做汶川的地方
那一個(gè)個(gè)鮮活的生命
就在那一棟棟房屋
倒下的瞬間消散
咦！那有一個(gè)小男孩
他在幫助自己的同學(xué)
從死神手中
搶回了無數(shù)個(gè)靈魂
我看到了他們
那些飄散的靈魂
他們也看到了我
我問他們
痛苦么？
他們微笑著
夢(mèng)，他們心中有個(gè)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)！
他們的吶喊
是那么的震撼人心
世界就在我們心中
久久的蕩滌著人心
汶川
一個(gè)歷史的遺跡
用嶄新的面貌
傲然著它的輝煌
我驚訝這眼前的變換
中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)
這就是力量的傳遞
中國(guó)夢(mèng)，代代頌
這就是文明的洗禮
中國(guó)夢(mèng)，世世頌
這就是未來凋零的花朵
我們贊揚(yáng)著
贊揚(yáng)著雄雞一樣的中國(guó)
傲立在世界之巔
中國(guó)
我的中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)
我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)
世界的夢(mèng)
手持著一支筆
繪出我心中的一幅藍(lán)圖
沒有戰(zhàn)爭(zhēng)
沒有恐慌
沒有疾病
不！這樣的世界將會(huì)被擠坡
我只想將世界的藍(lán)圖
繪出更宏偉的一點(diǎn)
將人們的美好曾多一點(diǎn)
時(shí)代的樂章
在我們腳下踏響
中國(guó)夢(mèng)
一個(gè)宏偉的夢(mèng)
從歷史到現(xiàn)在
不知走過了多少前去萬代
從混沌時(shí)代
到二十一世紀(jì)
中國(guó)人創(chuàng)造了一次又一次的壯舉
一次次的突破
讓中國(guó)在騰飛
夢(mèng)，入我夢(mèng)來
中國(guó)夢(mèng)，誰的夢(mèng)？
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)。
余敏
一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物
未曾有過過硬的基礎(chǔ)
卻用自己的努力
一次次攻克著難題
1967年第一顆氫彈
爆炸成功
為中國(guó)奠定了
一個(gè)全新的時(shí)代
一個(gè)承諾
用了兩年零八個(gè)月
不辭勞苦
戰(zhàn)勝著未知的困難
一個(gè)名字
只有三個(gè)字組成
去久久蕩滌著人心
夢(mèng)
不奢侈
不華麗
卻給了許多人的幻想
中國(guó)夢(mèng)，代代頌
頌的是先人偉大事跡
中國(guó)夢(mèng)，世世頌
傳的是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷
中國(guó)夢(mèng)，世世頌
傳的是21世紀(jì)全新的號(hào)角
當(dāng)紅旗白鴿飛上太空時(shí)
有一張宏偉的藍(lán)圖
腐化著過往的國(guó)恥
中國(guó)夢(mèng)
是先人的夢(mèng)
一位位支教老師
毅然而然的走進(jìn)深山
惡劣的生活環(huán)境
迥異的文化差異
讓所有老師
面臨前所未有的挑戰(zhàn)
高海拔
面臨著呼吸困難的抉擇
所有老師
狠下心
所有人擰成一條心
不辱使命的帶頭
口腔潰瘍
面部浮腫
腹瀉腹痛
所有疾病仿佛都在吞噬著他們
打壓下的他們
面臨著渴望
渴望讀書的眼神
他們堅(jiān)持著
堅(jiān)持著他們的夢(mèng)
堅(jiān)持著孩子的夢(mèng)
讓他們有能力
在中國(guó)夢(mèng)中
揮舞著直掛重要的一筆
一條輪廓線
一個(gè)小小的圓點(diǎn)
都能筑起中國(guó)夢(mèng)
一個(gè)夢(mèng)
頌揚(yáng)了千萬遍
一條手帕
一張紙巾
一個(gè)木桶……
都能使中國(guó)夢(mèng)更美好一點(diǎn)
巍然昆侖
滔滔江河
是大自然賦予
中國(guó)的雄才始略
一個(gè)承諾
許下了一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)
多少人用短暫的青春
中國(guó)夢(mèng)，代代頌
頌的是烈士的血汗和獎(jiǎng)?wù)?/span>
中國(guó)夢(mèng)，世世頌
頌的是無限的功勛
壯麗山河
承載著太多的夢(mèng)
太多我們無法預(yù)料的夢(mèng)
讓中國(guó)夢(mèng)
在你我心中
鮮活地綻放
夢(mèng)醒時(shí)分
中國(guó)夢(mèng)
銘印在我心中
繪畫一撇一捺
為我的夢(mèng)增添色彩
和諧號(hào)
載著夢(mèng)想
穿梭在時(shí)代之間
中國(guó)夢(mèng)
誰的夢(mèng)
你的夢(mèng)
我的夢(mèng)
是你我之間不可缺少的紐帶
【指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)】：本文主題明確，內(nèi)容充滿正能量，向我們展示了一名中職生強(qiáng)大的內(nèi)心。語(yǔ)言精練，富有感染力，將自己心中小小的夢(mèng)想上升為國(guó)家的夢(mèng)想，能喚起讀者心中的愛國(guó)之情。
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