當(dāng)最后一抹夕陽為舞臺鍍上金邊，成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2025年“校園星閃耀”活動在掌聲與歡呼中落下帷幕。6月5日至6日，一至六年級學(xué)生分兩場登上舞臺，用歌聲、舞姿、琴音與創(chuàng)意，將“藝韻校園·星耀蜀漢”的主題詮釋得淋漓盡致，為全校師生與家長帶來了一場浸潤心靈的美育盛宴。這場以《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》為指引的藝術(shù)盛會，不僅是學(xué)生風(fēng)采的展示舞臺，更是學(xué)校踐行“五育融合”、深化美育改革的生動注腳。
以美為媒，搭建成長的多維舞臺
作為省級美育示范校，蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校始終堅信，每個孩子都是獨(dú)一無二的“藝術(shù)星辰”。本次活動打破傳統(tǒng)競賽的評比模式，以“人人可參與，人人能展示”為宗旨，精心設(shè)計歌唱、舞蹈、樂器、語言、特色表演五大板塊，鼓勵學(xué)生結(jié)合學(xué)科知識與生活體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。無論是一年級萌娃用稚嫩童聲朗誦經(jīng)典詩詞，還是六年級少年揮毫潑墨演繹書法與朗誦的跨界融合，每個節(jié)目都成為學(xué)生展現(xiàn)自我、錘煉能力的成長契機(jī)。藝術(shù)的價值不僅在于舞臺上的綻放，更在于過程中對審美力、創(chuàng)造力與自信心的滋養(yǎng)。
活動籌備期間，各學(xué)科教師協(xié)同合作，將美育與課程深度融合：語文教師指導(dǎo)詩詞朗誦，讓文字在聲韻中煥發(fā)新生；音樂教師編排民族舞蹈，將傳統(tǒng)文化融入肢體語言；美術(shù)教師參與舞臺設(shè)計，讓色彩與光影烘托藝術(shù)氛圍。這種跨學(xué)科聯(lián)動，讓美育真正成為貫穿學(xué)生成長的“生命教育”。
童心閃耀，定格難忘的藝術(shù)瞬間
·6月5日：1-3年級專場，童趣飛揚(yáng)點(diǎn)亮舞臺
·6月6日：4-6年級專場，青春與創(chuàng)意激情碰撞
活動現(xiàn)場，評審團(tuán)成為亮眼風(fēng)景！每班精心推選的家長代表組成特別評審團(tuán)，全程專注觀看孩子們的表演，從節(jié)目內(nèi)容、舞臺表現(xiàn)等維度認(rèn)真打分。一位家長評委在活動后分享：“握著打分表的手都有些緊張，看著孩子們在臺上發(fā)光發(fā)熱，真切感受到每一個節(jié)目背后的努力與熱愛，這樣的參與機(jī)會太珍貴了！”
這場為期兩天的藝術(shù)盛會，不僅是學(xué)生成長的里程碑，更是學(xué)校美育征程的新起點(diǎn)。未來，成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校將繼續(xù)以美育人、以文化人，持續(xù)完善“課程+活動+實(shí)踐”三位一體的美育體系，讓每個孩子都能在藝術(shù)的滋養(yǎng)中，成長為眼中有光芒、心中有熱愛、腳下有力量的新時代少年！（魏雅莉 通訊員 梁璐 肖雪怡 周亞雯）
蜀漢外國語實(shí)小
