成都市教育局公布了“3-6歲兒童習(xí)慣養(yǎng)成教育階段性成果展演活動(dòng)”評(píng)選結(jié)果。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，成都市溫江區(qū)花都幼兒園因教育實(shí)踐扎實(shí)、成果創(chuàng)新，在眾多參賽單位中表現(xiàn)突出，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！
語言作品
一等獎(jiǎng)：語言節(jié)目《小泥巴》；獲獎(jiǎng)幼兒：劉安好；指導(dǎo)教師：李亮紅、郭瑞思
這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的非遺對(duì)話！作品以四川東漢擊鼓說唱俑為靈感，通過語言藝術(shù)與肢體情景劇，演繹陶俑“小泥巴”從泥土蛻變?yōu)閲?guó)寶的淬火之路。
舞蹈作品
二等獎(jiǎng)：舞蹈節(jié)目《糖畫》
指導(dǎo)教師：郭曉圓、謝琦；獲獎(jiǎng)幼兒：艾靈熙、劉梓楠、萬詩妍、江美逸、劉知妤、唐玉桐、周芮安、向禹諾、馬雨妡、羅紫菱、陳亦可、董梓蒙、孫一檬、喬萌爾、唐鈺桐、陶語汐、康乃心、趙嘉茵
成都非遺糖畫藝術(shù)化身童趣舞蹈《糖畫》，以蜀韻童心跳動(dòng)千年文化脈搏。孩子們化身小糖畫師，手臂如流糖金絲般舒展，旋轉(zhuǎn)間勾勒出錦里糖勺下的芙蓉花影。幼兒們踩著節(jié)拍穿梭成糖蝴蝶、糖龍，復(fù)刻寬窄巷子里琥珀色糖漿凝固的奇妙瞬間。天真爛漫的舞步里藏著老手藝人“以勺為筆”的匠心，糖稀拉絲化作稚嫩指尖流淌的家鄉(xiāng)記憶。傳統(tǒng)文化在萌娃的肢體語言中煥發(fā)新生，讓巴蜀甜蜜記憶隨童年舞步永續(xù)傳承。
美術(shù)作品
二等獎(jiǎng)
平面作品《熊貓樂韻在成都》；獲獎(jiǎng)幼兒：肖樂；指導(dǎo)教師：奉慧敏
平面作品《我的家也是你的家》；獲獎(jiǎng)幼兒：何一昕；指導(dǎo)教師：奉慧敏
《熊貓樂韻在成都》作品中，拼貼出的絢麗花朵，寓意著成都如繁花般多彩的生活。熊貓是成都乃至中國(guó)的珍貴名片，一只熊貓懷抱尤克里里，似在奏響歡樂旋律，其他熊貓或坐或站，仿佛沉浸在音樂中，一片和諧歡樂之景，展現(xiàn)了小朋友對(duì)這座城市的熱愛。
《我的家也是你的家》選用“中國(guó)紅”代表家庭的溫暖氛圍，通過“風(fēng)箏”表現(xiàn)，家庭是牽掛的線，孩子是飛翔的風(fēng)箏，深度融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過可操作的方式讓“家”的概念既具象又富有詩意，充分體現(xiàn)了“我的家也是你的家”的開放包容精神。
2025年5月31日至6月1日，花都幼兒園選派10名小選手參加了“奔跑吧·少年”川渝幼兒趣味滑步車嘉年華活動(dòng)。孩子們?cè)趫F(tuán)體賽和個(gè)人賽中均有出色發(fā)揮，最終斬獲“團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)！
優(yōu)秀指導(dǎo)教師：魏雨婷
獲獎(jiǎng)幼兒一等獎(jiǎng)：劉梓奕、邢欽然；二等獎(jiǎng)：吳柔嘉、祝栩宸、宋姝涵、陶冉哲、李一諾；三等獎(jiǎng)：鄧旭宸
榮譽(yù)是一份鼓勵(lì)，也是一份鞭策，更是一份前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)校將繼續(xù)在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，一路學(xué)習(xí)，一路思考，一路實(shí)踐，一路總結(jié)，一路成長(zhǎng)。（張紅）
花都幼兒園,獲獎(jiǎng)喜訊
