2025年5月9日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校迎來了青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)聯(lián)組教研活動(dòng)，眾多科學(xué)教育工作者齊聚一堂，共同探索小學(xué)科學(xué)教育的新路徑。此次活動(dòng)聚焦于低年齡段學(xué)生的科學(xué)啟蒙，通過精彩的課例展示和深入的研討交流，為提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在課例展示環(huán)節(jié)，二年級(jí)的《測(cè)試反應(yīng)快慢》由王亞斌老師執(zhí)教，課程別開生面。王老師巧妙設(shè)計(jì)了一系列趣味實(shí)驗(yàn)，如夾漢堡、抓尺子等，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中親身感受反應(yīng)速度的差異，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探究的濃厚興趣。
一年級(jí)的《給蝸牛建個(gè)“家”》由趙可心老師帶來，課程充滿童真與愛心。趙老師引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察蝸牛的生活習(xí)性，鼓勵(lì)大家精心為蝸牛搭建舒適的棲息之所，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和關(guān)愛生命的意識(shí)。
課例展示結(jié)束后，進(jìn)入了熱烈的評(píng)課環(huán)節(jié)。參與活動(dòng)的教師們各抒己見，從教學(xué)方法、學(xué)生參與度、課程目標(biāo)達(dá)成等多個(gè)角度進(jìn)行了深入分析。大家一致認(rèn)為，這兩節(jié)展示課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，通過生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，有效引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索，為科學(xué)啟蒙教育樹立了良好范例。同時(shí)，教師們也針對(duì)教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題提出了建設(shè)性意見，如如何進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、增強(qiáng)學(xué)生間的合作交流等。
此次教研活動(dòng)的成功舉辦，不僅為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，也為青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)教育注入了新的活力。相信在這樣扎實(shí)有效的教研推動(dòng)下，青羊區(qū)的科學(xué)教育將不斷邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 劉洵利）
青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)聯(lián)組教研活動(dòng),實(shí)小青華分校
