為進一步提升北小師生防災減災意識，強化校園安全應急處置能力，2025年5月9日中午，大邑縣北街小學聯(lián)合大邑縣公安局、大邑縣應急管理局、大邑縣教育局應急管理科，成功開展了一場“全流程、多場景、實戰(zhàn)化”應急疏散演練。本次活動通過“政校協(xié)同、部門聯(lián)動、專業(yè)指導”模式，有效檢驗了校園應急預案的科學性和師生應急反應能力，為筑牢校園安全防線提供了堅實保障。
科學部署 實戰(zhàn)模擬彰顯成效
演練籌備階段，為確保演練達到預期效果，學校召開行政會議，以最高標準筑牢安全防線，系統(tǒng)制定《地震應急疏散演練專項實施方案》。方案構(gòu)建了完善的宏觀指揮體系，將各環(huán)節(jié)操作標準精確到分鐘級，并建立“指揮中樞-區(qū)域網(wǎng)格-責任單元”三級聯(lián)動機制，保障全校演練工作高效協(xié)同推進。學校黨支部書記、校長肖菊就演練工作提出三點要求：一是明確崗位職責，確保演練要求嚴格落實；二是做好全方位準備，保障演練全程安全；三是持續(xù)優(yōu)化方案細節(jié)，切實提升演練實效。
演練開始前，學校組織全體教師開展防災減災專題培訓，深入學習演練方案。安全辦副主任曾操詳細講解地震危害、預警信號識別和應急疏散規(guī)范，結(jié)合案例演示避震與疏散要點，確保教師掌握知識技能。同時明確各崗位在指揮調(diào)度、秩序維護等環(huán)節(jié)的職責分工，為演練順利開展提供保障。
各班通過主題班會、視頻教學等形式，向?qū)W生普及地震避險知識，講解疏散路線及注意事項。
各樓道廣告屏循環(huán)播放防災減災應急知識宣傳內(nèi)容。
13時05分，尖銳的警報聲驟然響起，全校師生迅速進入應急狀態(tài)。位于一、二樓的學生在教師指揮下，按照既定路線快速、有序地撤離至操場。
三、四樓的學生則立即啟動“就地避險”程序，迅速蹲伏于課桌下方進行躲避。待警報解除后，各班教師即刻組織學生沿預定路線撤離，向操場疏散。在樓梯轉(zhuǎn)角等關鍵位置，值守教師全程值守，不斷提醒學生“靠右通行、保持間距、不要回頭”，全力保障疏散過程安全有序。
學生抵達操場后，各班迅速集結(jié)成隊，全體學生保持下蹲姿勢，以防余震影響。各班教師現(xiàn)場清點人數(shù)，并逐級上報至年級分管領導，年級分管領導匯總統(tǒng)計后向演練總指揮報告。
總結(jié)提升 推動安全教育常態(tài)化
學校安全副校長陳楊對本次演練進行全面總結(jié)。他充分肯定了師生在疏散過程中表現(xiàn)出的規(guī)范、有序、高效，再次強調(diào)應急疏散演練的重要意義，希望全體師生時刻保持安全警惕，將安全意識融入日常學習生活。
演練結(jié)束后，參與指導的大邑縣公安局、大邑縣應急管理局、大邑縣教育局應急管理科，對本次應急疏散演練給予高度評價，肯定學校演練組織嚴謹規(guī)范、環(huán)節(jié)銜接緊密，師生應急響應迅速、行動有序，展現(xiàn)出良好應急素養(yǎng)。
同時，各部門也給出了貼心建議：希望學校可以根據(jù)不同年級學生的認知水平和行動能力，設計更具針對性的疏散引導方案；在日常教學中，多多開展趣味性的應急知識小課堂、主題班會，鞏固師生應急知識；定期復盤演練，不斷優(yōu)化應急預案，為校園安全再加碼。
本次演練是北小深化“平安校園”建設的重要舉措，也是多部門協(xié)同應對突發(fā)事件的生動實踐。學校將以此為契機，持續(xù)完善“全要素、全流程、全覆蓋”應急管理體系，以“時時放心不下”的責任感，守護師生生命安全，筑牢校園安全“銅墻鐵壁”！（張紅）
大邑縣北街小學,應急疏散演練
