2024年2月24日，成都市鹽道街小學(xué)528校區(qū)數(shù)學(xué)教師孫紫菱應(yīng)邀赴都江堰市青城小學(xué)，就“聚焦單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，賦能學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展”主題進(jìn)行《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》專題講座，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)與教師一致好評。
作為錦江區(qū)課程改革的示范引領(lǐng)校，鹽道街小學(xué)528校區(qū)始終堅(jiān)持以創(chuàng)新促發(fā)展。該校數(shù)學(xué)組開發(fā)的“雙鏡三翼十二步”單元整體教學(xué)模式，通過“望遠(yuǎn)鏡思維”統(tǒng)籌教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用“放大鏡思維”優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，結(jié)合“單元教材解讀、課時教學(xué)設(shè)計(jì)、素養(yǎng)綜合評價”三個維度，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
在此次專題講座中，孫紫菱老師以六年級下冊《圓柱與圓錐》單元為例，生動展示了該模式如何將知識探究、實(shí)踐操作與跨學(xué)科應(yīng)用有機(jī)整合，既確保學(xué)生掌握體積計(jì)算原理，又培養(yǎng)其空間觀念與問題解決能力，充分體現(xiàn)了核心素養(yǎng)培育的實(shí)效性。
“鹽道街小學(xué)528校區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐，為我們展示了課堂改革的新思路、新方法�！鼻喑切W(xué)校長表示，“他們的經(jīng)驗(yàn)對推進(jìn)我校教學(xué)改革具有重要的啟發(fā)和借鑒意義�！�
現(xiàn)場參與培訓(xùn)的教師這樣評價：“孫老師的分享為我們解讀了如何打破單元整體教學(xué)的刻板印象，不僅讓我們明晰了單元整體設(shè)計(jì)的邏輯框架，更感受到了教育創(chuàng)新的無限可能。”
活動最后，主持人進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容為今后的教學(xué)實(shí)踐提供了有力的指導(dǎo)，希望能與成都市鹽道街小學(xué)528校區(qū)繼續(xù)攜手，深入探索單元整體教學(xué)。
此次專題培訓(xùn)活動不僅為教師們搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺，更是一次推動教育理念更新、教學(xué)方法改進(jìn)的有益嘗試。目前鹽道街小學(xué)528校區(qū)數(shù)學(xué)組的“雙鏡三翼十二步”教學(xué)模式正顯示出強(qiáng)大的示范效應(yīng)。本次培訓(xùn)分享既是階段成果展示，更是持續(xù)推進(jìn)改革創(chuàng)新的起點(diǎn)。未來，鹽道街小學(xué)528校區(qū)將圍繞該主題繼續(xù)研究，不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并深入推廣“雙鏡三翼十二步”單元整體教學(xué)模式，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（賴波）
成都市鹽道街小學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)
