為深化集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2025年2月26日，崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)化學(xué)教研組走進(jìn)白頭中學(xué)，開展“聚焦質(zhì)量提升 共享教育智慧”主題教研活動。兩�；瘜W(xué)教師以問題為導(dǎo)向，以課堂為陣地，共研教學(xué)提質(zhì)新路徑。
教研集備是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在新學(xué)期的教研集備工作會上，崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程學(xué)術(shù)中心、教師發(fā)展中心提出了新學(xué)期的教研集備工作規(guī)劃和目標(biāo)。聚焦教育集團(tuán)各學(xué)科中心組織架構(gòu)、工作目標(biāo)和工作舉措，對教研集備的主題內(nèi)容、流程、紀(jì)律等提出了具體要求。強(qiáng)調(diào)集團(tuán)內(nèi)打破壁壘，加強(qiáng)校際教研交流合作，建設(shè)平臺實(shí)現(xiàn)資源共享，幫扶促進(jìn)薄弱項(xiàng)目，特色工作共建共享，為教育集團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展注入新的動力。
活動伊始，白頭中學(xué)代金全校長對實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)的傾囊相授表示衷心感謝。實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長胡雄偉以《攜手共進(jìn) 向陽而生》為題，從課堂改革、分層作業(yè)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新等六大維度系統(tǒng)分享經(jīng)驗(yàn)，特別針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校特點(diǎn)提出“雙基強(qiáng)化+興趣激發(fā)”的突圍策略。其團(tuán)隊(duì)以吳冰老師為主導(dǎo)研發(fā)的《化學(xué)知識小青單》以可視化思維導(dǎo)圖重構(gòu)知識體系，吳冰老師詳細(xì)向白頭中學(xué)化學(xué)組老師闡述了“知識清單”用法的操作步驟，成為破解基礎(chǔ)薄弱難題的“金鑰匙”。
在互動環(huán)節(jié)，兩校教師碰撞出智慧火花。實(shí)驗(yàn)中學(xué)卿立芬老師結(jié)合成都中考命題趨勢，手把手指導(dǎo)重難點(diǎn)突破技巧；王利宏老師分享的“生活化教學(xué)語言轉(zhuǎn)化法”，讓抽象概念化身生動比喻；吳冰老師則通過案例演示，將分層監(jiān)測與情感激勵(lì)有機(jī)融合。面對白頭中學(xué)教師提出的“如何兼顧進(jìn)度與實(shí)效”等困惑，實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身實(shí)踐，提出了“微專題突破”“錯(cuò)題再生訓(xùn)練”等具體方案。
“這次教研像及時(shí)雨，既有理念引領(lǐng)又有實(shí)操指南�！卑最^中學(xué)青年教師湯老師感慨道。活動最后，雙方達(dá)成“四共”共識：共建云端教研平臺、共享備課資源庫、共研校本作業(yè)體系、共育教師成長梯隊(duì)。未來兩校將每月開展聯(lián)合教研，通過“青藍(lán)結(jié)對”“同課異構(gòu)”等機(jī)制，讓教育幫扶真正落地生根。
教育幫扶，貴在精準(zhǔn)，重在持續(xù)。本次教研活動不僅為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，更為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向，架起了優(yōu)質(zhì)教育資源共享的橋梁。相信在兩校的共同努力下，崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)必將迎來教學(xué)質(zhì)量的新突破！（黃小林）
崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)
