近日，成都市教育局發(fā)布通知，首批遴選35所中小學開展“人工智能+教學”試點，成都市石室聯(lián)合中學憑借前瞻性布局與創(chuàng)新實踐成功入選，榮耀登榜。
在智慧教學的浪潮中，成都市石室聯(lián)合中學始終干在實處，走在前列，勇立潮頭。
在數(shù)字化教育浪潮中，AI技術正以前所未有的速度改變著教學方式。成都市石室聯(lián)合中學緊跟時代步伐，率先將DeepSeek-R1推理大模型本地化部署，為學校教育帶來了全新的可能性——專屬“助教”時代正式開啟！
本學期伊始，成都市石室聯(lián)合中學AI助手1.0正式發(fā)布。學校信息中心通過將DeepSeek-R1推理大模型部署到本地服務器，不僅能夠確保數(shù)據(jù)安全與隱私保護，還能根據(jù)學校、教師和學生的個性化需求，定制專屬的智能教學助手。無論是課堂答疑、作業(yè)批改，還是個性化學習方案制定，AI助教都能高效完成，讓教師從繁瑣的重復性工作中解放出來，專注于教學創(chuàng)新與學生的個性化培養(yǎng)。
擁抱AI，打造屬于教育的智能未來，成都市石室聯(lián)合中學讓每一位教師都擁有專屬的“助教”，讓每一位學生都能享受更高效、更個性化的學習體驗！
教學資源庫歷經(jīng)多年迭代升級，現(xiàn)已形成：1.核心素養(yǎng)微課資源庫。開發(fā)微課600多節(jié)，實現(xiàn)課前預習、課中探究、課后鞏固全場景覆蓋。通過AI學情診斷系統(tǒng)精準匹配資源，日均推送個性化學習包超1000人次，學生自主學習達標率提升37%，初步形成“人人皆學、處處能學、時時可學”的智慧教學生態(tài)。2.智能作業(yè)中樞。收集學生個性及共性錯題，形成錯題庫，學生可按需進行練習，錯題庫內(nèi)涵蓋5個學科，超過10萬道易錯題，學生使用人次超30萬，超過70%的教師日常進行智能化作業(yè)講評。
學校引進了智能批閱機，能夠?qū)崿F(xiàn)全場景學情分析，同時還搭建了在線學習管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學資源的共享和在線學習過程的跟蹤管理，包括多款人工智能教學軟件平臺，如AI語音評測系統(tǒng)、星火教師助手等，這些軟件平臺不僅提供了豐富的教學資源，還具備強大的互動性和實踐性，能夠滿足不同層次學生的學習需求。數(shù)據(jù)顯示學校教師在智慧教育方面的活躍度、教學的數(shù)字化水平方面實現(xiàn)了顯著提升。
未來，學校將從三個方面著力：一是學生方面，從知識導向走向素養(yǎng)導向，圍繞AI構建課程體系，進行跨學科、個性化、實踐性、人文性的培養(yǎng)，特別是培養(yǎng)技術敏感度、社會責任感、人文關懷心，關注學生思維素養(yǎng)發(fā)展軌跡；二是教師方面，用AI幫教師減負提質(zhì)，取代簡單重復性工作，讓教師更加聚焦在對學生的情感引導和思維啟發(fā)上；三是學校方面，構建平臺、整合數(shù)據(jù)，優(yōu)化學校資源配置、改進教師教學行為和評價方式，構建智能校園生態(tài)，實現(xiàn)從“要素驅(qū)動”轉向“生態(tài)驅(qū)動”。（江蕾 通訊員 楊聰聰 陳露）
成都市石室聯(lián)合中學,“人工智能+教學”試點校
