心理健康教育是學校教育的重要組成部分，為加強學生的心理輔導，幫助學生樹立正確的心理健康觀念，提升學生心理素質(zhì)與心理健康水平，促進學生健康成長，近日，崇州市三郎學校結(jié)合實際，全方位、多層次、多渠道開展各種心理健康教育活動，把心理健康教育工作落到實處。
主題宣講
2月27日上午升旗儀式上，學校德育辦主任王朝偉就“心理健康教育”進行了《陽光心理，健康人生》主題宣講。王主任倡導全校同學：1.正確認識自己，不自卑，不自負；2.正確與人交往，樹立和諧的人際關(guān)系；3.珍惜生命，熱愛生命。
會議部署
下午一點，學校組織教職工召開了“心理健康教育”專題培訓會。學校黨支部書記、校長張華兵列舉了在校學生嚴重心理異常的幾個案例，強調(diào)了青少年心理健康問題的嚴峻性。要求全體教師多學習學生心理問題識別處理與應對知識，了解青少年心理危機，重點關(guān)注有消極、反常情緒的學生，做好心理輔導和家校溝通等工作。
緊接著，學校德育辦就學生心理健康教育召開了班主任工作會，團總支書記萬欣老師傳達了2023年崇州市中小學心理健康教育專題培訓會議精神：1.重視青少年心理危機，加強學習；2.從生理反應、認知、情緒、行為四個方面對學生進行心理異常的識別；3.學習心理危機干預及緊急處理、現(xiàn)場處理的流程；4.面對個例，要以情為主，先情后理，情通則理自達；5.面對家長，要加強溝通，做好記錄存檔。會后，王朝偉主任要求各班按照要求迅速召開家長會，與家長做好溝通對接，并做好學生心理健康教育團輔和個輔工作。
家校共育
2月25日-28日，學校有序召開了年級家長會和班級家長會。年級家長會上，首先由學校德育辦就學生青春期性教育、生理衛(wèi)生、隱私保護、手機管理等方面與家長進行了交流，還組織大家學習了《中華人民共和國未成年人保護法》；分管年級領(lǐng)導就學生學習的優(yōu)缺點和如何指導學生克服學習焦慮進行了分享；隨后，張華兵校長就學校心理健康教育舉措及新學期的工作部署向家長們進行了介紹，對今后學生心理健康教育提出了新的要求與期望。
在班級家長會上，班主任老師就如何指導孩子健康成長與家長進行分享探討。
健康的心理造就健康的人生。讓老師們勇毅前行，做孩子們健康成長的護航人！（黃小林 通訊員 萬欣 王偉強）
崇州市三郎學校
