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——成師附小萬科分校 杜謹(jǐn)伊 指導(dǎo)教師：陳露
一頭烏黑通直的頭發(fā)自然的披在肩上，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆珍珠明亮有光，尖尖的鼻子下，有一雙櫻桃小嘴，從這張嘴里時不時的蹦出一些讓人忍俊不禁的句子。大多數(shù)時候，她都是幽默風(fēng)趣，和藹可親，臉上總是掛著笑容，讓人一見到她就忍不住親近她。猜到她是誰了嗎？先賣個關(guān)子，且聽我慢慢道來。
她只教了我們半年，但我卻一直把這件事記在心里。她剛來我們班上時，因為不熟悉，以為她不會注意到我，所以放松了自己對學(xué)習(xí)的要求。沒想到她居然發(fā)現(xiàn)了我的異常，于是在下課時把我叫到了辦公室，看到她一臉嚴(yán)肅，我的心砰砰直跳：新官上任三把火，你要大發(fā)雷霆，把我給臭罵一頓嗎？我才不怕呢！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！沒想到她卻并沒有劈頭蓋臉臭罵我，而是輕輕拉起了我的雙手，用平靜的眼神看著我，這樣的注視神奇般地安撫了我的煩燥，只聽她用溫柔的聲音說：“你是女生我不想讓你丟臉，所以沒有在同學(xué)面前批評你，現(xiàn)在辦公室沒其他人，我們談一談吧！”她循循善誘，分析了我這段時間的學(xué)習(xí)情況，造成成績下降的主要原因，還幫我制定了學(xué)習(xí)計劃，到現(xiàn)在我依然記得她對我說的話：“人無完人，每個人都有犯錯誤的時侯，我相信你，是一個知錯就改的孩子?！焙髞硭步o我媽媽說了這件事情，但是同時也告訴媽媽多鼓勵我，而不是批評。在她和我媽媽的幫助下，我不僅恢復(fù)到了以前的水平甚至還有小小的進(jìn)步。
你猜到她是誰了嗎？她就是陳老師！陳老師有時像一位母親耐心地教導(dǎo)我，有時像我的姐姐呵護(hù)著我，有時又是我的閨密可以傾聽我的秘密和煩惱，我真喜歡她呀！
評語：寫老師的文章很多，但小作者卻故意賣關(guān)子，巧設(shè)懸念，寫人沒有刻意的阿諛奉承，無論是平淡敘事還是心理描寫都非常真實而不失幽默，最后再揭開懸念，設(shè)置新穎巧妙。
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