6月5日，大邑縣沙渠學校小學數(shù)學教研組以“運算能力”這一核心素養(yǎng)為關鍵詞，開展了專題研討活動。通過課例展示、互動研討、經(jīng)驗分享等形式，教研組積極探索運算能力培養(yǎng)的有效路徑，致力于促進學生數(shù)學思維發(fā)展與學業(yè)質量提升。
本次活動中，一年級林衛(wèi)清老師擔任主講。林老師圍繞“運算能力的內涵解讀”“數(shù)與運算一致性的本質”“運算能力的培養(yǎng)策略”三大主題，結合生動課例《小兔請客》展開闡述。
林老師分享的培養(yǎng)策略可系統(tǒng)貫穿于學生學習全過程，為在場教師深化運算教學認知提供了清晰、實用的指導。講座結束后，研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈，思想碰撞火花四濺。教師們踴躍發(fā)言，積極分享評價與收獲，不同的觀點與經(jīng)驗在此交匯，共同構筑了一場啟迪智慧的教研盛宴。
此次專題教研活動為全體數(shù)學教師搭建了交流共進的高效平臺，為運算教學注入了新思路與新活力。沙渠學校將持續(xù)深入推進專題教研，助力教師專業(yè)成長，為扎實培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)夯實基礎。（張紅 通訊員 張琴）
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