為進(jìn)一步推動教師隊伍高素質(zhì)、專業(yè)化發(fā)展，2025年6月4日，成都市第十九幼兒園開展以“守初心·話成長·擔(dān)使命”為主題的“未來三慧名師”階段性分享交流座談會。
守·責(zé)任初心
座談會上，張丹主任引領(lǐng)老師們從“國家發(fā)展大背景”的宏觀視角，逐步聚焦到“幼兒園高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)規(guī)劃”的微觀層面，一同回溯“三慧教師”與“未來三慧名師”培養(yǎng)計劃的初心與使命。她強調(diào)在黨和國家大力發(fā)展教育事業(yè)的號召下，幼兒園積極響應(yīng)，實施《“三慧”教師提升行動計劃》等舉措，著力打造高素質(zhì)、專業(yè)化的“三慧”教師隊伍。在培養(yǎng)計劃踐行中，老師們也深刻領(lǐng)悟了“三慧”的內(nèi)涵和實踐價值，這份特別的初心與使命，不僅是對國家政策的有力踐行，更是大力彰顯成都十九幼人的教育擔(dān)當(dāng)。
憶·來時之路
通過一張張珍貴的照片，大家共同回顧了從“同心慧行”黨建品牌規(guī)劃的起點到“未來三慧名師”成長的今天，這段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程，每一步都凝聚著老師們的汗水與智慧，不僅見證了“三慧”教師的成長與蛻變，也實現(xiàn)了“個人成長+園所發(fā)展”的“雙贏”。
話·成長感悟
回顧往昔，反思現(xiàn)在，展望未來，六位“未來三慧名師”和兩位骨干教師輪流接過發(fā)言球，分享自己在管理能力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、教研組織能力等方面的思與行。有老師談到了自己在導(dǎo)師制下的快速成長，有的老師分享了在外出學(xué)習(xí)中的開闊眼界，還有的老師表達(dá)了對未來教育改革的深刻思考。這些真摯而深刻的分享，讓在場的每一位老師都感受到了教育的力量與溫度。
擔(dān)·育人使命
業(yè)務(wù)園長張云首先對六位“未來三慧名師”的卓越表現(xiàn)給予了高度肯定。她指出，通過大家一路走來，一步一個腳印，不僅看到了每位教師在教育崗位上的不懈努力與顯著成長，也匯聚了老師們的內(nèi)在生長驅(qū)動力，日后也希望“未來三慧名師”們要學(xué)會沉淀自己的專業(yè)，扎實形成自己的特色與引領(lǐng)力，成為真正的“三慧”名師。
最后，成都市第十九幼兒園黨支部書記、園長陳娟再次肯定了六位“未來三慧名師”的努力與奮斗，提到對有一支想干事、能干事、敢干事的團隊感到欣慰；隨后，帶領(lǐng)行政班子和老師們再次深化“三慧”的核心內(nèi)涵，強調(diào)慧愛是根基與靈魂、慧育是核心與路徑、慧思是動力與保障，通過“慧學(xué)”“慧做”的成功迭代，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神與實踐能力的教育人才；并為“未來三慧名師”的成長指明方向，提出了“三點具體要求”：一是“看清自己是誰”，要保持初心，不忘教育使命；二是“明晰自己要做什么”，不斷挑戰(zhàn)自我，敢于創(chuàng)新；三是“悟透自己還能做什么”，通過內(nèi)外兼修，實現(xiàn)個人與園所的最大化成長。
在這場深度對話中，“未來三慧名師”們達(dá)成“以慧愛育人、以慧育塑魂、以慧思致遠(yuǎn)”的戰(zhàn)略共識，未來“慧”將今日“滿腔熱情”化作實際行動，在十九幼這所充滿生命力的園子里，去彰顯師幼獨特的“生命成長力”，做課程改革的破局者、未來教育的領(lǐng)航者、教育初心的守護者，以三慧之光點亮十九奇寶的童年夢想！（江蕾 通訊員 唐艷）
成都十九幼,未來三慧名師,座談會,凝聚教育生長力
