2025年4月25日，四川天府新區(qū)“共享高質‘三四五式’體育與健康課堂教學研討活動”在四川天府新區(qū)永興小學圓滿舉行。本次活動由四川天府新區(qū)教科院主辦、永興小學承辦，通過課例展示、跨校研討、專家引領等形式，探索體育教學新路徑，助力學生核心素養(yǎng)發(fā)展。
創(chuàng)新課例展實效
從技能訓練到育人實踐
活動聚焦“三四五式”課堂模式實踐，呈現(xiàn)兩節(jié)高質量示范課例。永興小學肖林老師執(zhí)教四年級《肩肘倒立》，通過“情境導入—分層挑戰(zhàn)—團隊互評”的教學設計，將體操技巧與協(xié)作精神培養(yǎng)相結合。學生從基礎動作分解到完整展示，逐步突破難點，課堂氛圍活躍。
天府四中李杰老師帶來三年級《定向越野與游戲》，以校園為實踐場域，融合運動技能與邏輯思維訓練。學生們在趣味任務中完成體能鍛煉與地圖識別，展現(xiàn)出“學中玩、玩中思”的教學成效。
深耕日常育習慣
課間操觀摩顯教育細節(jié)
活動期間，參會教師觀摩了永興小學課間操常態(tài)展示。幾百名學生動作整齊劃一，秩序井然。參會教師表示：“從入場退場的路線規(guī)劃到學生干部的組織能力，處處體現(xiàn)體育教學與日常習慣培養(yǎng)的深度融合�！�
共建共享謀發(fā)展
課程體系賦能教學改革
各兄弟學校圍繞活動聚焦“三四五式”課堂模式，展開分組探討和發(fā)言。
四川天府新區(qū)教科院體育教研員肖遙老師在總結中強調：“體育課堂要跳出單一技能傳授，轉向‘以體育德、以體育智、以體育心’的多元目標。‘三四五式’模式的推廣，需立足學生實際，強化校際協(xié)作，讓優(yōu)質教育資源流動起來�！�
共繪體育教育新圖景
本次研討活動為新區(qū)體育教師搭建了交流共進的平臺，進一步明晰了“三四五式”課堂模式的實踐方向。未來，天府新區(qū)將持續(xù)深化體教融合，通過教研聯(lián)動、資源共享等機制，推動體育課堂從“育體”向“育人”跨越，為培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人注入活力。（黃小林）
永興小學
