為深化校際交流合作，推進國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，2025年4月16至17日，大邑縣南街小學教學視導團隊走進大邑縣王泗鎮(zhèn)學校，圍繞藝體學科與文化學科開展兩輪專項視導活動，通過示范引領、課堂問診、精準指導，為學校教育教學注入新動能。
藝體課堂展風采，示范引領促提升
4月16日，南街小學藝體團隊以“課堂示范+專題研討”形式，為學校藝體教學增添活力。音樂課上，南小教師以靈動旋律開啟音樂之旅，從音符識記到情感演繹，層層遞進的教學設計讓學生沉醉其中；體育課堂中，趣味體能訓練與團隊協(xié)作項目點燃學生熱情，陽光下躍動的身影盡顯蓬勃朝氣；美術課堂則帶領學生走進國畫世界，通過工筆與寫意的對比賞析，激發(fā)創(chuàng)作靈感。課后，兩校教師圍繞學科核心素養(yǎng)培育展開深度研討，為迎接義務教育質量優(yōu)質均衡國家監(jiān)測積累寶貴經(jīng)驗。
精準把脈再視導，文化課堂煥新顏
針對前期視導中發(fā)現(xiàn)的課堂教學問題，4月17日，南街小學視導團隊再度深入大邑縣王泗鎮(zhèn)學校語文、數(shù)學、英語、科學課堂“回頭看”。通過觀課評課、互動交流，重點檢驗教師對課堂互動性不足、教學方法單一等問題的改進成效。視導組充分肯定了學校教師在小組合作學習、多媒體資源融合等方面的優(yōu)化實踐，同時針對作業(yè)分層設計、學習評價反饋等細節(jié)提出建設性意見。研討環(huán)節(jié)中，南小骨干教師“對癥開方”，以案例分享破解教學難點，助力學校教師專業(yè)成長。
攜手共進謀發(fā)展，篤行致遠啟新程
此次視導活動既是教學質量的“把脈問診”，更是校際資源的“共享共融”。學校教師紛紛表示，南街小學的示范課堂與精準指導為教學實踐提供了新思路，未來將以此為契機，持續(xù)優(yōu)化教學模式，夯實課堂主陣地。
教育之路，攜手同行方能行穩(wěn)致遠。大邑縣王泗鎮(zhèn)學校將以此次視導活動為起點，進一步深化與南街小學的結對共建，錨定義務教育質量優(yōu)質均衡目標，在教研互動、資源共享中奮力書寫教育高質量發(fā)展的新篇章。（張紅）
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