為深化教育協(xié)同發(fā)展，搭建跨區(qū)域教育合作新平臺，4月10日上午，香港鐘聲學(xué)校師生代表35人赴成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)開展為期半天的游學(xué)訪問活動。王剛校長帶領(lǐng)學(xué)校行政團(tuán)隊和師生們熱情接待了來自香港的友人。
校園漫步品文化，課間共融展活力
身著整齊校服的“文化小使者”們在校門口列隊歡迎，用流利的普通話與香港伙伴親切問候，迅速拉近了彼此距離。在小使者的帶領(lǐng)下，香港師生先后參觀了育鯤池、魚鳧農(nóng)耕園、一米原鄉(xiāng)、國際文化長廊、桃李園等校園景觀，感受鵬小“一景一文化”。
恰逢大課間，兩校學(xué)生共同參與禮儀操、國際象棋操等活動，在動感節(jié)奏中展現(xiàn)活力。
課堂共研啟思維，特色體驗(yàn)悟匠心
在STEAM科學(xué)社的“新能源小車”課堂上，兩地學(xué)生組成小組，圍繞“環(huán)保動力”主題展開探索。從圖紙設(shè)計到零件組裝，從動力測試到改進(jìn)迭代，孩子們在動手實(shí)踐中碰撞思維火花，合作完成了一輛輛創(chuàng)意小車。
課后，雙方教師開展主題為“科文同軌，川港共織”的深度研討，鵬小教師介紹了STEAM課程體系，香港教師分享了科技教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，問答互動間洋溢著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。
同時，香港鐘聲學(xué)校學(xué)生走進(jìn)鵬小特色課堂：在掐絲琺瑯教室，他們學(xué)習(xí)金絲鑲嵌與彩釉填色，感受傳統(tǒng)工藝的精致；版畫課堂上，木刻刀在木板上刻畫線條，拓印出一幅幅充滿童趣的作品；書法與水墨童趣課程中，孩子們執(zhí)毛筆、調(diào)淡墨，在宣紙上寫漢字、繪制山水，沉浸式體驗(yàn)中華文化的韻味。
簽約結(jié)盟謀新篇，互贈校禮筑友誼
隨后，姊妹學(xué)校簽約儀式在直立報告廳舉行。鵬程小學(xué)王剛校長與香港鐘聲學(xué)校陳家寶主任分別介紹兩校在課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面的特色，表達(dá)對未來深度合作的期待。
在兩地師生的共同見證下，雙方簽署姊妹學(xué)校協(xié)議，互贈承載校史的紀(jì)念冊與特色文創(chuàng)，寓意友誼長存、合作共贏。鵬小學(xué)生將親手制作的禮物贈予香港伙伴，香港學(xué)生則回贈充滿港式文化的手工藝品，小小禮物傳遞著純真的友誼。
此次交流活動，不僅為兩地師生搭建了互學(xué)互鑒的平臺，更在孩子們心中種下了多元文化理解的種子。鵬程小學(xué)與香港鐘聲學(xué)校將以姊妹學(xué)校為紐帶，持續(xù)深化合作，讓教育交流之花綻放得更加絢爛！（張紅 通訊員 方文靜）
鵬程小學(xué),游學(xué)訪問活動
