為了更好地貫徹落實新課標理念，為青年教師搭建展示自我、鍛煉自我的平臺，進一步提高青年教師的教學、教研水平，營造積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的教學氛圍，2025年4月10日，成都高新區(qū)新光小學音樂組開展了以“新課標視域下的大單元教學”為主題的音樂學科青年教師教學技能大賽。
嚴木老師執(zhí)教的《火車開啦》是一門面向3-8歲兒童的跨學科課程，以火車為主題，融合音樂、科學、藝術(shù)與游戲，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。課程通過歌曲學唱、科學實驗、手工創(chuàng)作和角色扮演等活動，引導孩子探索火車的結(jié)構(gòu)原理、感受音樂節(jié)奏、發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力，并在團隊協(xié)作中提升社交能力。教學采用情境模擬與游戲化設計，讓孩子在“開火車”的趣味體驗中學習知識、發(fā)展能力。
袁娟老師選擇的《打麥歌》是藏族人民在長期的勞動生活中創(chuàng)作的歌曲，表現(xiàn)的是人們在麥收時歡樂、愉快的心情。本課以AI數(shù)字人——小卓瑪作為導入，圍繞“打麥子”這一主題進行教學，把金黃色的麥田帶進課堂，結(jié)合藏族跳鍋莊的習俗，讓學生認識和了解打麥工具——連枷，并能一邊跳舞一邊演唱歌曲，從中感受勞動的快樂，了解藏族的民族文化習俗，培養(yǎng)民族意識。
張琛晨老師與四年級四班的同學們帶來了優(yōu)美的童聲二聲部合唱曲《紅蜻蜓》。孩子們在課堂上沉浸在優(yōu)美舒緩的主旋律中，同時感受到了濃厚有趣的和聲色彩。在四年音樂課堂的熏陶下，四年級四班的同學以極高的音樂素養(yǎng)，成功的展示出了二聲部演唱，人人都成為了合唱團里的小小歌唱家。
課后，參與觀摩的老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，對本次公開課進行了全方位研討。大家對授課老師的教學成果給予充分肯定，圍繞課程設計、教學方法、課堂互動展開熱烈討論，在認可優(yōu)點的同時，也提出了改進方向和創(chuàng)新建議，在思維碰撞中凝聚教育智慧，共促教學質(zhì)量提升。
本次賽課活動為新光小學音樂組老師提供了相互學習、共同進步的平臺，對提升音樂教學水平、推動音樂學科發(fā)展起到了積極作用。未來，音樂組將繼續(xù)砥礪前行，不斷探索音樂教學中的新路徑，為學生帶來更優(yōu)質(zhì)的音樂課堂。（黃小林 通訊員 袁娟 李宛燭）
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