2025年4月3日下午，成都市中和中學(xué)潤和分校成功承辦了高新區(qū)第八次校本研修暨教研培一體化智慧研修展示活動。
活動特邀上海市浦東教育發(fā)展研究院張廣錄老師、高新區(qū)初中英語教研員何秀英老師等專家到校指導(dǎo)，全區(qū)教研組長代表及初中英語教師共同參與，探索教研改革與教師發(fā)展的新路徑。
領(lǐng)導(dǎo)致辭
活動伊始，中和中學(xué)潤和分校左強校長對參與本次活動的專家、領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們表示熱烈的歡迎。左強校長提出該校一直在積極探索智慧教育的發(fā)展之路，相信在專家引領(lǐng)和教師協(xié)作下，學(xué)校將通過思維共享、經(jīng)驗互鑒推動教學(xué)創(chuàng)新，最終助力素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂改革。
主題交流
初中英語教研組長楊濘萍老師以“指向初中生批判與創(chuàng)新思維培育的深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略”為主題進行交流分享。
課例研修
活動中，張銘芮老師與八年級二班學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)精彩課例，智能錄播設(shè)備實時采集數(shù)據(jù)，研修團隊通過AI診斷、量表分析及切片研討，多維度剖析課堂，展現(xiàn)了素養(yǎng)導(dǎo)向的循證研修新模式。
課后，張老師基于智能平臺AI數(shù)據(jù)和評價量表，通過縱向?qū)Ρ缺敬握n與前兩次授課數(shù)據(jù)，從學(xué)生參與度等多個維度進行了個人初診。
隨后，復(fù)診團隊則分別針對3個教學(xué)目標(biāo)展開多維度診斷分析。
專家指導(dǎo)
緊接著，高新區(qū)初中英語教研員何秀英老師對張老師的課例進行了專家會診，何老師充分肯定了中和中學(xué)潤和分校初中英語教研組在深化教研轉(zhuǎn)型方面的探索，并結(jié)合學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與分解，對課例改進提供了細(xì)致入微的指導(dǎo)和專業(yè)引領(lǐng)。
最后，來自上海市浦東教育發(fā)展研究院的張廣錄老師對整個研修活動進行指導(dǎo)，張老師從五個方面對課例改進和整個研修設(shè)計做出了專業(yè)的高位引領(lǐng)，為初中英語教研組教師專業(yè)成長和校本研修品質(zhì)提升指明了方向。
此次研修活動在專業(yè)深耕、智慧碰撞的氛圍中結(jié)束。成都市中和中學(xué)潤和分校初中英語教研組將繼續(xù)進一步深化教研培一體化智慧研修體系，打造高品質(zhì)的校本研修新范式，助力初中英語教師專業(yè)發(fā)展，筑牢初中英語教研組建設(shè)，為推動學(xué)生核心素養(yǎng)落地和區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多的力量！（黃小林 通訊員 黎臻）
中和中學(xué)潤和分校,教研培一體化,智慧研究展示
