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當(dāng)特殊教育遇上AI,天府特校教師get高效教學(xué)新技能

來源:四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 趙文佳  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-04-09

2025年4月7日,四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校迎來了一場聚焦AI賦能教育教學(xué)的教師培訓(xùn)。ZB4四川教育在線-四川教育訊息

AI培訓(xùn):探尋教學(xué)新路徑ZB4四川教育在線-四川教育訊息

會議伊始,教科院戴麗梅老師為全體教師帶來了一場別開生面的《AI賦能教育教學(xué)》培訓(xùn)。戴老師憑借深厚的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入淺出地講解了AI技術(shù)在特殊教育教學(xué)中的應(yīng)用場景與巨大潛力,同時(shí)結(jié)合實(shí)際案例,讓老師們逐漸認(rèn)識到AI技術(shù)如何為特殊學(xué)生提供更具針對性、更高效的教育服務(wù)。ZB4四川教育在線-四川教育訊息

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親身體驗(yàn):領(lǐng)略AI的實(shí)際效能ZB4四川教育在線-四川教育訊息

理論講解之后,全體教師分組進(jìn)行了實(shí)踐操作,嘗試?yán)肁I工具制作文稿并自動生成與之匹配的PPT。原本需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力去搜集資料、設(shè)計(jì)排版的工作,在AI的輔助下,變得輕松許多。這一過程讓老師們直觀地感受到了AI技術(shù)在提高工作效率方面的作用。ZB4四川教育在線-四川教育訊息

在體驗(yàn)過程中,老師們積極交流,分享自己在操作過程中遇到的問題和解決辦法。有的老師發(fā)現(xiàn),通過適當(dāng)調(diào)整AI的參數(shù)設(shè)置,可以讓生成的文稿和PPT更符合特殊學(xué)生的認(rèn)知水平;有的老師則嘗試將AI生成的內(nèi)容與自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善,使教學(xué)材料更加貼合實(shí)際教學(xué)需求。ZB4四川教育在線-四川教育訊息

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展望未來:AI引領(lǐng)特殊教育新征程ZB4四川教育在線-四川教育訊息

培訓(xùn)結(jié)束后,老師們圍繞AI賦能教育教學(xué)展開了熱烈的討論。大家一致認(rèn)為,AI技術(shù)為特殊教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來的教學(xué)工作中,要積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用AI技術(shù),不斷提升自己的數(shù)字化教學(xué)能力。ZB4四川教育在線-四川教育訊息

此次培訓(xùn),不僅讓教師們深入了解了AI技術(shù)在特殊教育教學(xué)中的應(yīng)用,更激發(fā)了大家探索創(chuàng)新、提升教學(xué)質(zhì)量的熱情。相信在AI技術(shù)的賦能下,天府特校的特殊教育事業(yè)將迎來更加美好的明天,為特殊學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間。未來,天府特校將繼續(xù)秉持“以人為本,因材施教”的教育理念,不斷探索特殊教育的新方法、新途徑,讓每一個(gè)特殊學(xué)生都能在愛的陽光下茁壯成長。(黃小林 通訊員 趙文佳)ZB4四川教育在線-四川教育訊息

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責(zé)任編輯:張盈  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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