為積極踐行中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，近日，彭州市延秀小學(xué)科學(xué)組精心策劃，組織教師團(tuán)隊(duì)前往彭州市敖平雅居樂小學(xué)，開展了一場(chǎng)意義非凡的參觀交流活動(dòng)。此次活動(dòng)聚焦敖平雅居樂小學(xué)別具一格的風(fēng)箏文化，旨在探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與現(xiàn)代教育有機(jī)融合的創(chuàng)新之路。
在非遺風(fēng)箏社團(tuán)的王守江老師帶領(lǐng)下，延秀小學(xué)科學(xué)組的教師們踏入風(fēng)箏展覽室，開啟了一段奇妙的文化探索之旅。展覽室宛如一座風(fēng)箏文化的寶庫(kù)，不僅全面展示了傳統(tǒng)風(fēng)箏從起源到發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程，還精心陳列了眾多學(xué)生的創(chuàng)意風(fēng)箏作品，傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這里碰撞出絢麗的火花。
步入展廳，形態(tài)各異的傳統(tǒng)風(fēng)箏映入眼簾，龍頭風(fēng)箏氣勢(shì)磅礴、沙燕風(fēng)箏靈動(dòng)俏皮、蝴蝶風(fēng)箏輕盈優(yōu)雅。這些風(fēng)箏色彩明艷動(dòng)人，造型大膽夸張，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著傳統(tǒng)手工藝人的匠心獨(dú)運(yùn)，淋漓盡致地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏獨(dú)特的藝術(shù)魅力，訴說著古老的文化故事。
展覽室特別設(shè)置的學(xué)生創(chuàng)意風(fēng)箏展示區(qū)同樣精彩紛呈。憨態(tài)可掬的“川劇熊貓風(fēng)箏”，將四川特色文化與風(fēng)箏巧妙結(jié)合；寓意美好的“金魚滿堂”風(fēng)箏，承載著學(xué)生對(duì)生活的美好期許；活潑可愛的“青蛙風(fēng)箏”，充滿童趣與生機(jī)。這些作品是學(xué)生們傳承非遺文化的生動(dòng)體現(xiàn)，他們以豐富的想象力為畫筆，為古老的風(fēng)箏文化添上了現(xiàn)代的斑斕色彩，賦予其全新的生命力。
在參觀之后，王守江老師為延秀小學(xué)的教師們帶來了一場(chǎng)別開生面的匠心課堂。王老師深入細(xì)致地講解了風(fēng)箏的制作過程與飛行原理，從選材、骨架搭建到蒙面繪制，再到放飛技巧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都耐心指導(dǎo)。教師們?cè)谕趵蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，親手觸摸非遺文化的溫度，揭開風(fēng)箏飛行的神秘面紗，沉浸式體驗(yàn)風(fēng)箏制作的獨(dú)特樂趣，感受傳統(tǒng)技藝的魅力所在。
交流環(huán)節(jié)中，雙方教師圍繞如何將風(fēng)箏文化巧妙融入低年級(jí)教學(xué)展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，跨學(xué)科融合和非遺進(jìn)課堂是推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳承的有效途徑。通過與語(yǔ)文、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，能夠讓學(xué)生在多維度的學(xué)習(xí)中，更深入地理解和傳承風(fēng)箏文化。
本次參觀交流活動(dòng)收獲滿滿，延秀小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感。未來，延秀小學(xué)將持續(xù)深化傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合，進(jìn)一步把風(fēng)箏文化融入到更多教學(xué)實(shí)踐中，讓風(fēng)箏文化在校園這片沃土上生根發(fā)芽、綻放新的生機(jī)與活力。（賴波 通訊員 趙波）
延秀小學(xué),風(fēng)箏文化,參觀交流活動(dòng)
