2025年3月5日，四川省第五批中小學(xué)卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)工程入校診斷活動(dòng)暨成都市“周麗名校長(zhǎng)工作室”啟動(dòng)儀式在溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校盛大啟幕。本次活動(dòng)圍繞“破局・立新・賦能”主題，特別邀請(qǐng)到湖北省教育干部培訓(xùn)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心副主任劉期錫，以及重慶市人民小學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記楊浪浪兩位教育界資深專家擔(dān)任指導(dǎo)嘉賓。溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李雙渡，溫江區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張周，全體工作室學(xué)員共同出席。
校園漫步 沉浸文化之旅
上午8點(diǎn)30分，校長(zhǎng)周麗熱情迎接各方來(lái)賓，介紹學(xué)校秉持的“生命教育・至美主張・麥芒文化”頂層文化，以及“顆顆飽滿，邁向光芒”的育人理念。隨后，周麗校長(zhǎng)引領(lǐng)眾人踏上至美大道，漫步校園，先后參觀了麥田藝術(shù)館、俟實(shí)圖書館、麥香朗讀亭、麥芽詩(shī)社等特色校園景觀。來(lái)賓們沉浸式感受學(xué)校麥芒文化的底蘊(yùn)，深切體會(huì)濃厚的育人氛圍。
參觀結(jié)束后，與會(huì)人員齊聚會(huì)議室。溫江區(qū)教育局副局長(zhǎng)李雙渡對(duì)本次活動(dòng)致辭并宣讀了成都市周麗名校長(zhǎng)工作室成員名單。
成果展示 盡顯教育匠心
緊接著，校長(zhǎng)周麗以《顆顆飽滿 邁向光芒》為主題，分享了學(xué)校辦學(xué)思想及十年來(lái)取得的豐碩成果，全方位展現(xiàn)了光華實(shí)小在教育領(lǐng)域的深度思考與積極探索。副校長(zhǎng)鄧梅圍繞學(xué)�！拔⒐狻钡掠n程的構(gòu)建與實(shí)施，作了題為《微光立德照心田 三類課程育全人》的匯報(bào)。副校長(zhǎng)劉恒作聚焦教學(xué)常規(guī)管理與課后服務(wù)提質(zhì)，以《精耕三全提課后服務(wù)質(zhì)量 管理閉環(huán)促課程多元育人》為主題進(jìn)行分享，為在場(chǎng)人員提供了極具價(jià)值的學(xué)校德育教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了大家對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的深入探討與思考。
課堂觀摩 感受AI魅力
隨后，作為四川省第五批中小學(xué)卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)工程入校診斷活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，指導(dǎo)專家與工作室成員深入課堂，觀摩了光華實(shí)小劉俐麟老師攜手四年級(jí)十一班學(xué)生帶來(lái)的AI賦能智慧課堂教學(xué)實(shí)踐。
座談?wù){(diào)研 深度剖析校情
課后，專家們針對(duì)入校診斷情況，分別與學(xué)校中層干部、教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行了深入的座談交流，廣泛收集各方意見，全面了解學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，從學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置等多個(gè)維度進(jìn)行細(xì)致分析與診斷。
規(guī)劃解讀 錨定前行方向
與此同時(shí)，全體工作室成員返回會(huì)議室繼續(xù)開展工作室活動(dòng)。領(lǐng)銜人周麗詳細(xì)解讀了工作室的核心價(jià)值觀、工作室LOGO設(shè)計(jì)寓意以及工作室愿景，期望每一位成員都能保持謙遜態(tài)度，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，在相互交流中彼此啟發(fā)、攜手共進(jìn)。工作室成員盧楊對(duì)工作室規(guī)劃進(jìn)行了深度闡釋，明確了研修方向、課程內(nèi)容以及發(fā)展規(guī)劃，為后續(xù)工作的有序推進(jìn)筑牢根基。
專家領(lǐng)航 助力教育騰飛
活動(dòng)尾聲，劉期錫主任與楊浪浪書記兩位導(dǎo)師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。他們高度認(rèn)可學(xué)校的辦學(xué)思想與育人理念，稱贊學(xué)校成功打造了一支極具凝聚力的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建了文化氛圍濃郁的至美校園。同時(shí)，結(jié)合四川省第五批中小學(xué)卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)工程的目標(biāo)與要求，兩位導(dǎo)師針對(duì)學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊(duì)伍發(fā)展等方面存在的問(wèn)題，提出了建設(shè)性的意見與建議，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展以及卓越校長(zhǎng)的培養(yǎng)指明了方向。在場(chǎng)成員們認(rèn)真聆聽，紛紛表示受益匪淺，對(duì)未來(lái)的教育工作有了更清晰的思路與目標(biāo)，向著教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展奮力騰飛。
通過(guò)此次入校診斷活動(dòng)，不僅幫助學(xué)校精準(zhǔn)把握自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，也標(biāo)志著成都市“周麗名校長(zhǎng)工作室”正式啟航。在專家的指導(dǎo)下明確改進(jìn)方向，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。未來(lái)，四川省第五批中小學(xué)卓越校長(zhǎng)培養(yǎng)工程將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)聚焦教育前沿問(wèn)題，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，助力更多校長(zhǎng)成長(zhǎng)為教育領(lǐng)域的卓越引領(lǐng)者，為推動(dòng)全省教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。（張紅）
破局,立新,賦能,溫江光華實(shí)小,教育高質(zhì)量發(fā)展新引擎
