2月28日下午，心理健康教師劉麗面向成都東部新區(qū)回龍學(xué)校全體教師，圍繞預(yù)防學(xué)生危機(jī)心理及教師自我關(guān)懷開(kāi)展了心理健康教育培訓(xùn)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，姜校長(zhǎng)針對(duì)中小學(xué)生的心理發(fā)展情況，傳達(dá)了上級(jí)部門的會(huì)議精神與要求，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生身心健康發(fā)展和校園安全工作的重要性。
活動(dòng)中，劉麗老師結(jié)合具體案例，與大家探討了學(xué)校如何識(shí)別與應(yīng)對(duì)學(xué)生因心理問(wèn)題而引發(fā)的傷害，如何營(yíng)造堅(jiān)實(shí)的校園支持體系，從而減少或避免發(fā)生傷害的可能。最后提醒大家在關(guān)注學(xué)生情緒的同時(shí)，也要時(shí)刻照顧自己的情緒，做好自我關(guān)懷。
大家也積極配合，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，與劉麗老師進(jìn)行了互動(dòng)交流。
通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)會(huì)了如何站在學(xué)生的角度去理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生；更加意識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該首先懂得調(diào)控自己的情緒，并深刻認(rèn)識(shí)到這種調(diào)節(jié)對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性，努力做自己情緒的主人，用陽(yáng)光心態(tài)賦能教育教學(xué)，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
新的一年，讓我們心向陽(yáng)光，一路收獲芬芳！（李林 通訊員 鄢平）
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