四川教育新聞網(wǎng)成都5月31日訊(賈元東 通訊員 張義玲 ) 5月27日,四川省教育研究所心理健康研究室教研員劉傳星老師到馬家河小學調(diào)研。
劉老師和李校長及分管德育的陳校長就學校的生源結(jié)構(gòu),處境不利兒童的現(xiàn)狀等進行了就流,部分班主任老師也就本班存在的問題,以及在學生心理健康方面的困惑請教了劉老師,劉老師一一細心解答,并鼓勵老師們積極開展科研,關注學生的心理健康。
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四川教育新聞網(wǎng)成都5月31日訊(賈元東 通訊員 張義玲 ) 5月27日,四川省教育研究所心理健康研究室教研員劉傳星老師到馬家河小學調(diào)研。
劉老師和李校長及分管德育的陳校長就學校的生源結(jié)構(gòu),處境不利兒童的現(xiàn)狀等進行了就流,部分班主任老師也就本班存在的問題,以及在學生心理健康方面的困惑請教了劉老師,劉老師一一細心解答,并鼓勵老師們積極開展科研,關注學生的心理健康。
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