謝薇，英語教師，英語專業(yè)及小學(xué)教育專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位，英語專業(yè)八級(jí)，香港朗文教法研究會(huì)成員，多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
教育心得：
一年級(jí)外教課玩游戲hang man正在猜單詞，孩子們各個(gè)積極并準(zhǔn)確的回答讓講臺(tái)上的美國外教感到出奇驚訝，站在教室后面的我和聰明的孩子們相視而笑。我無意中幫你們“小作弊”，讓不知情外國人“驚嘆”一下中國小朋友的單詞記憶力!
其實(shí)對(duì)于一年級(jí)的大多數(shù)孩子而言，他們還暫時(shí)沒有具備背著單詞逐一說字母的能力，但是這些機(jī)靈的小精靈們，偷偷將目光落在教室四處的單詞卡片上，竟能通過有限的提示字母準(zhǔn)確的拼出外教想要的單詞了。
進(jìn)入小學(xué)以來，單詞認(rèn)讀成為英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，作為英語老師的我有意無意間隨手貼上的單詞字母卡片悄悄把教室變成孩子學(xué)習(xí)英語的海洋。目之所及的地方，一張張單詞卡片成為陪伴孩子暢游海底五彩斑斕的魚兒。
快來我們教室看一看，字母小魚兒們一排排浮游在半空中，他們?cè)诔筷氐奈L(fēng)中輕搖，默默聆聽孩子們稚嫩的童聲;單詞小魚兒一群群穿行在海藻間，他們?cè)诨钴S的課堂上靜默，靜靜凝視孩子們求知的眼光。只要我們學(xué)習(xí)過的字母、詞匯和句型，我們就能在目之所及的地方找到它們的模樣。
于是當(dāng)有越來越多小精靈們驕傲的告訴我他們?nèi)慷寄苷J(rèn)識(shí)并一個(gè)個(gè)驕傲地指著讀給我聽的時(shí)候，我真是為你們自豪。在6、7歲的年紀(jì)，一年級(jí)才上了幾個(gè)月，可是這里已經(jīng)有了數(shù)以百計(jì)的詞匯被你們熟識(shí)。孩子們，英語海洋浩瀚，當(dāng)一只只小魚兒在我們身邊游過，我們堅(jiān)持每天和他們打個(gè)招呼，很快就能成為熟悉的好朋友，當(dāng)這片海域，我們?cè)絹碓绞煜�，在廣闊的海洋中，我們也會(huì)變成小魚兒，擁有自己的領(lǐng)地。一年級(jí)外教課玩游戲hang man正在猜單詞，孩子們各個(gè)積極并準(zhǔn)確的回答讓講臺(tái)上的美國外教感到出奇驚訝，站在教室后面的我和聰明的孩子們相視而笑。我無意中幫你們“小作弊”，讓不知情外國人“驚嘆”一下中國小朋友的單詞記憶力!
其實(shí)對(duì)于一年級(jí)的大多數(shù)孩子而言，他們還暫時(shí)沒有具備背著單詞逐一說字母的能力，但是這些機(jī)靈的小精靈們，偷偷將目光落在教室四處的單詞卡片上，竟能通過有限的提示字母準(zhǔn)確的拼出外教想要的單詞了。
進(jìn)入小學(xué)以來，單詞認(rèn)讀成為英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，作為英語老師的我有意無意間隨手貼上的單詞字母卡片悄悄把教室變成孩子學(xué)習(xí)英語的海洋。目之所及的地方，一張張單詞卡片成為陪伴孩子暢游海底五彩斑斕的魚兒。
快來我們教室看一看，字母小魚兒們一排排浮游在半空中，他們?cè)诔筷氐奈L(fēng)中輕搖，默默聆聽孩子們稚嫩的童聲;單詞小魚兒一群群穿行在海藻間，他們?cè)诨钴S的課堂上靜默，靜靜凝視孩子們求知的眼光。只要我們學(xué)習(xí)過的字母、詞匯和句型，我們就能在目之所及的地方找到它們的模樣。
于是當(dāng)有越來越多小精靈們驕傲的告訴我他們?nèi)慷寄苷J(rèn)識(shí)并一個(gè)個(gè)驕傲地指著讀給我聽的時(shí)候，我真是為你們自豪。在6、7歲的年紀(jì)，一年級(jí)才上了幾個(gè)月，可是這里已經(jīng)有了數(shù)以百計(jì)的詞匯被你們熟識(shí)。孩子們，英語海洋浩瀚，當(dāng)一只只小魚兒在我們身邊游過，我們堅(jiān)持每天和他們打個(gè)招呼，很快就能成為熟悉的好朋友，當(dāng)這片海域，我們?cè)絹碓绞煜ぃ趶V闊的海洋中，我們也會(huì)變成小魚兒，擁有自己的領(lǐng)地。
