宋文彬，小學(xué)高級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。國家三級心理咨詢師，中級沙盤治療師，四川省優(yōu)秀中小學(xué)音樂教師，成都市優(yōu)秀青年教師，成都市先進(jìn)德育工作者。成都市教育委員會(huì)音樂專委會(huì)會(huì)員，四川省心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省性學(xué)會(huì)會(huì)員。
教學(xué)成果：公開課《鈴兒響叮當(dāng)》獲得成都市一等獎(jiǎng)，《來自雪域的歌》獲新都區(qū)十佳音樂美術(shù)特色課，并收錄于成都市教育資源在線。指導(dǎo)學(xué)生合唱多次獲各級獎(jiǎng)。教育論文《多元化開展班級活動(dòng)的實(shí)踐》獲國家二等獎(jiǎng)，《教師的心理維護(hù)》《離異家庭孩子的心理現(xiàn)狀與輔導(dǎo)策略》《談小學(xué)生人際交往中的問題》《一例暴力傾向個(gè)案的六次沙盤輔導(dǎo)》《跟消極情緒說byebye》等獲獎(jiǎng)，經(jīng)驗(yàn)文章《以游戲?yàn)檩d體，開展心理健康教育》登載于《成都心育，十年開花》。舉辦教師講座《構(gòu)建陽光心態(tài)》和《校園危機(jī)干預(yù)》，并開展教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)戶外拓展活動(dòng)。
