【四川發(fā)布】＂開學(xué)＂第一課：國務(wù)院總理學(xué)的是＂3D打印＂

8月21日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持國務(wù)院專題講座，討論加快發(fā)展先進(jìn)制造與3D打印等問題。

中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理張高麗出席，劉延?xùn)|、汪洋、馬凱、楊晶、常萬全、楊潔篪、郭聲琨、王勇和國務(wù)院各部門、中央企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志參加專題講座。

誰在講課？

★ 西安交通大學(xué)的盧秉恒院士

講的什么？

★ 先進(jìn)制造和3D打印技術(shù)

誰是主持人？

★ 國務(wù)院總理李克強(qiáng)

“學(xué)生”是誰？

★ 國務(wù)院的全部“班底”

高規(guī)格且不常見

★ 總理、副總理、國務(wù)委員、各部門和央企、金融機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人“全勤”

新一屆政府以國務(wù)院名義組織專題講座，這是第一次。

張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱、楊晶、常萬全、楊潔篪、郭聲琨、王勇以及國務(wù)院各部門、中央企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志悉數(shù)參加了專題講座。

為何專題聽取3D打印講座？

★ 據(jù)盧院士介紹，“先進(jìn)制造與3D打印”這個(gè)題目，是國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)親自選定的。

D打印是制造業(yè)有代表性的顛覆性技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了制造從等材、減材到增材的重大轉(zhuǎn)變，改變了傳統(tǒng)制造的理念和模式，具有重大價(jià)值。促進(jìn)中國制造上水平，既要在改造傳統(tǒng)制造上“補(bǔ)課”，同時(shí)還要瞄準(zhǔn)世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展前沿。

“促進(jìn)中國制造上水平”，這盤大棋，總理已經(jīng)謀劃了很久了。而這盤大棋的緊要處之一，就是要抓住世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的新趨勢，改造傳統(tǒng)意義上的中國制造——3D打印正是這樣的尖端技術(shù)之一。

上課時(shí)，老師講得認(rèn)真，聽眾聽得投入，并不時(shí)插話討論

給領(lǐng)導(dǎo)人“專題講座”啥滋味？

★ 盧院士說，他在4月份接到講座通知后，既興奮又忐忑。

盧院士準(zhǔn)備期間，他多次修改講座手稿，又兩次邀請中國工程院院長周濟(jì)對手稿提出修改意見，才最終有了這份短而精的一小時(shí)課程“教案”。

盧秉恒院士是我國著名的機(jī)械制造和自動化領(lǐng)域科學(xué)家，先后主持過20余項(xiàng)國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目。他在國內(nèi)率先開拓了光固化快速成形制造系統(tǒng)，大大縮短機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)周期。

盧院士說，總理在講座過程中不僅聽得認(rèn)真，還和他就有關(guān)問題進(jìn)行交流討論，體現(xiàn)了對知識分子的尊重。

預(yù)習(xí)、聽講、討論、作業(yè)，一個(gè)也不能少

★ 專題講座下午3點(diǎn)開始，所有“聽眾”都提早來到講堂，認(rèn)真觀看展板，預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識。

可能是為了在有限的時(shí)間里給領(lǐng)導(dǎo)介紹更多內(nèi)容，盧秉恒院士講課時(shí)語速不斷加快。李克強(qiáng)總理微笑著提醒他：您敞開講，不用趕時(shí)間。

當(dāng)盧院士談到德國“制造業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”和美國“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)”模式的異同時(shí)，李克強(qiáng)追問哪一種模式更適合中國國情，又請盧院士詳細(xì)闡釋了中國、德國、美國在制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合時(shí)各自的優(yōu)勢和劣勢。

一位央企負(fù)責(zé)人告訴總理，他的科技型企業(yè)在搞科技創(chuàng)新時(shí)常常受到制度制約，建議要搞科技創(chuàng)新，先搞制度創(chuàng)新。李克強(qiáng)立刻表態(tài)，制度創(chuàng)新給你們充分的空間，否則光依靠技術(shù)創(chuàng)新是不行的！

企業(yè)無論規(guī)模大小，所有制如何，都能在科技創(chuàng)新的路上完善體制，這或許就是總理這盤很大的棋的通關(guān)之路。