12月20日,一場圍繞“勞動教育及鄉(xiāng)土文化”的專題研討會在安岳縣文化初級中學(xué)召開。本次活動由安岳縣郭志華名校長工作室精心組織,旨在共同探討如何促進(jìn)勞動教育及鄉(xiāng)土文化與校園文化的融合,為進(jìn)一步推動教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工作室近二十所學(xué)校的校長參加本次活動,安岳縣教師進(jìn)修校副校長李波、工作室學(xué)術(shù)指導(dǎo)專家尹明維到會指導(dǎo)。
實(shí)地診斷——百年老校,繼承發(fā)揚(yáng)
活動在文化初級中學(xué)校長楊毅的帶領(lǐng)下,以校園實(shí)地參觀為起點(diǎn),并邀請各位校長對學(xué)校進(jìn)行實(shí)地診斷。工作室成員們深切感受到了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)與文化氛圍,郭志華校長更是勉勵大家要立足傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
走進(jìn)課堂——體驗(yàn)勞動,收獲樂趣
文化初中李彬老師為工作室成員呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的勞動教育課,讓與會者親身體驗(yàn)到了勞動的魅力。在李彬老師的引導(dǎo)下,孩子們與工作室成員們一同動手,享受著勞動帶來的樂趣與成就感。這堂課不僅讓孩子們學(xué)會了勞動技能,更讓他們在實(shí)踐中體會到了勞動的艱辛與價(jià)值,為他們的成長之路增添了寶貴的一課。
專題講座——聚焦主題,思維引領(lǐng)
工作室成員、文化初級中學(xué)校長楊毅作《勞動勵心志,實(shí)踐促成長》專題講座。他指出:勞動教育與實(shí)踐活動是學(xué)生成長過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過豐富多樣的勞動實(shí)踐活動以及與學(xué)科教學(xué)的有效融合,能夠讓學(xué)生在勞動中磨礪心志,在實(shí)踐中茁壯成長,引發(fā)了與會者的深入思考與積極討論。
工作室成員、東方紅小學(xué)黨委書記李大勇作《以勞立德 以勞育人:小學(xué)勞動教育的實(shí)施路徑及策略》專題講座。他從成果簡介、成果解決的主要問題、成果形成的過程、成果的主要內(nèi)容、成果應(yīng)用及效果、成果創(chuàng)新點(diǎn)六個方面進(jìn)行詮釋,與大家分享實(shí)施勞動教育的成果。
交流發(fā)言——思想碰撞,觀念共享
在交流發(fā)言環(huán)節(jié),各位校長紛紛拿出自己的“看家本領(lǐng)”,分享了各自學(xué)校在勞動教育與鄉(xiāng)土文化結(jié)合方面的成功案例與寶貴經(jīng)驗(yàn)。拱橋小學(xué)李名揚(yáng)校長帶來了《勞動教育:讓鄉(xiāng)土文化煥發(fā)新生》經(jīng)驗(yàn)交流;周禮小學(xué)成曉蓮校長作《轉(zhuǎn)角遇見美——薯業(yè)小鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)》經(jīng)驗(yàn)交流;九韶小學(xué)楊春校長作《弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化,強(qiáng)化勞動教育實(shí)踐》經(jīng)驗(yàn)交流,給與會者們帶來了新的思考。而后校長們積極分享各自學(xué)校的成功案例,共同探討教育改革中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。
活動總結(jié)——學(xué)以致用,貫徹落實(shí)
名校長工作室領(lǐng)銜人郭志華對本次活動進(jìn)行總結(jié)。他首先強(qiáng)調(diào)了勞動教育的重要性,號召與會成員共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的勞動教育體系,讓勞動的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽,茁壯成長為參天大樹。讓學(xué)生們通過勞動,收獲技能、懂得責(zé)任、領(lǐng)悟價(jià)值,成為有擔(dān)當(dāng)、有情懷、能創(chuàng)造的新時(shí)代青年。
本次研討會內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有效提升了校長們的戰(zhàn)略眼光,為學(xué)校勞動教育的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力,期待校長們將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為學(xué)校變革的實(shí)際行動,開創(chuàng)教育新局面。(通訊員 楊毅)
安岳縣郭志華名校長工作室,聚焦勞動教育智慧,共譜鄉(xiāng)土文化新篇