隆昌縣緊扣六字要訣推動教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)

　　公“招”優(yōu)秀后備人才

　　每年在全縣教師中公開招考優(yōu)秀年輕干部10名，并開展為期1個月的集中培訓(xùn)。為學(xué)校中層干部培養(yǎng)后備人才，部分優(yōu)秀的經(jīng)培養(yǎng)鍛煉后直接擔(dān)任副校級干部，為教育系統(tǒng)用人建立了人才庫。

　　遴“選”校級后備干部

　　通過學(xué)校推薦、教育局考察的方式，在學(xué)校中層干部中遴選了80名校級后備干部，并由隆昌教師進修校和川師大干部培訓(xùn)中心對后備干部進行專題培訓(xùn)。優(yōu)秀者已經(jīng)逐步得到提拔任用。

　　上“掛”鍛煉年輕干部

　　通過學(xué)校推薦和綜合考核，部分學(xué)校管理干部上掛到教育局相關(guān)股室鍛煉、培養(yǎng)，上掛時間滿后視考察情況任用，為教育局和學(xué)校培養(yǎng)了部分優(yōu)秀管理人才。

　　交“流”輪崗校級干部

　　加大校長輪崗力度，從 2012年2月起至今，交流任職了32名校長?？h教育督導(dǎo)室及時對交流了校長的學(xué)校進行行政管理專項督查。既提高了輪崗校長的工作積極性，又推動了學(xué)校發(fā)展。

　　舉辦“論”壇促進交流提升

　　教育局每年定主題、定時間、定形式組織一次校長論壇。既交流了學(xué)校管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗，又促進全縣校長學(xué)習(xí)，達到了讓校長在“論”前學(xué)、在“論”中學(xué)、在“論”后認(rèn)識自我、反思自己、提升自己的目的。至今已舉辦兩期校長論壇，8名來自不同類別學(xué)校的校長上臺交流了管理經(jīng)驗。

　　研修“培”訓(xùn)提高管理能力

　　一是同國家教育行政學(xué)院聯(lián)合，分為中學(xué)校長班和小學(xué)校長班，對全縣86名校長進行遠程培訓(xùn)；二是組織高完中校長參加每月一次的內(nèi)江市組織的高級研修培訓(xùn)。全縣校長管理學(xué)校的能力得到大幅度提高。