為貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，深化課堂教學(xué)改革，打造高效數(shù)學(xué)課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4月18日，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)公開課活動(dòng)。
此次公開課由文瑜老師執(zhí)教三年級(jí)《初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形》，文老師以生動(dòng)有趣的設(shè)計(jì)和互動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生探索對(duì)稱之美，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
課堂上，文老師以“生活中的對(duì)稱現(xiàn)象”導(dǎo)入課題，讓學(xué)生通過觀察國(guó)徽、刺繡、建筑物等圖片，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的共同特征，自然引出“軸對(duì)稱圖形”的概念。隨后，她引導(dǎo)學(xué)生通過折一折（紙張）、畫一畫（對(duì)稱軸）等活動(dòng)，直觀感知軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，巧妙利用動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生驗(yàn)證猜想，突破“完全重合”這一難點(diǎn)。最后，通過辨析常見圖形的對(duì)稱性“它是不是軸對(duì)稱圖形？”“有幾條對(duì)稱軸？”“對(duì)稱軸在哪里？”，整個(gè)學(xué)習(xí)過程學(xué)生踴躍參與，課堂氛圍活躍。
活動(dòng)結(jié)束，數(shù)學(xué)組聽課教師在錄播室圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”展開討論和總結(jié)。首先由文老師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，隨后聽課老師們各抒己見，對(duì)文老師的課進(jìn)行了認(rèn)真的研討，對(duì)這堂課的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)不足的地方提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
此次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)的開展，展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)校的青年教師研提供了優(yōu)秀范例，更為學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力。未來，石永小學(xué)將繼續(xù)以優(yōu)質(zhì)課堂為抓手，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升！（通訊員 譚彗 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)
