每每放學(xué)時間路過學(xué)校門口,都會被那些培訓(xùn)機構(gòu)大軍阻住腳步。 市場這么好?蛋糕好吃嗎?看起來很美好的培訓(xùn)市場讓不少公辦學(xué)校老師“下?!?,多則年入幾百萬元,少則年入十來萬元,油水比較足。 而老師辦班讓家長又愛又恨,如果你是家長,你會怎么選擇? 【教師“下?!薄?/strong> 開培訓(xùn)班,年入十幾萬元 放學(xué)時間路過學(xué)校門口,估計很多人都會頭疼:除了一堆堆的孩子,還有接到手軟的輔導(dǎo)班廣告單。 而在這個培訓(xùn)市場,公辦學(xué)校老師“下?!钡牟辉谏贁?shù)。 公辦老師進(jìn)入培訓(xùn)市場,分三種情況:一是辭職或者停薪留職,全職辦班;二是利用課余時間偷偷辦班;三是退休之后再創(chuàng)業(yè)。 一位2010年開始利用課余時間辦班的在職老師表示,三年時間,他利用身邊的教師資源和學(xué)生資源開設(shè)不定期培訓(xùn)班,到2015年,他已還清了兩套鄭州市區(qū)房子的貸款,平均下來一年有幾十萬元的收入。 不過更多的“下?!崩蠋焺t表示,相對學(xué)校的工資收入,全職開辦培訓(xùn)班收入也就是比工資高一點,“一年十幾萬元錢?!?/span> 某高校退休的英語教授開辦的英語培訓(xùn)班,一節(jié)課100元,一般一個班30個孩子,一節(jié)課的收入就是3000元,一周5個班,月入6萬元左右,一年收入近百萬元。 【為何“下海”】 因為錢、工作壓力、編制等 教師拿工資絕對是執(zhí)行“論資排輩”,不同的職稱級別對應(yīng)不同的工資。 一般情況下,中小學(xué)初級職稱的老師工資在每月2000元上下,加上績效拿到手有3000元左右,而中級職稱的拿到手里也就3500元左右,高級職稱的多一點有4000多元,一個級別相差500元錢。 而在培訓(xùn)機構(gòu),剛?cè)肼毜睦蠋熓杖朐诿吭?000元~3000元,工作七八年以上的,可以月入6000元以上,很多老師干幾年就開始自己辦班。 曾就職于某三甲高中、現(xiàn)在經(jīng)營一家小型培訓(xùn)機構(gòu)的徐先生說:“我是中級職稱,基本工資加上績效3500元一個月,一年收入不過五六萬元,出來做培訓(xùn)班,一年下來保底也有十幾萬元的收入?!?/span> 徐先生在學(xué)校任教的時候是班主任,而高中班主任尤其是高三班主任的生活無疑是很“悲催”的。 “早上5點多起床,到校檢查學(xué)生到校、早讀情況,晚上還要查寢,離開校園往往到晚上10點以后了?!彼f,高三老師連周末時間都不能自由支配。 “不過自己單干,要承擔(dān)很多在學(xué)校沒有的風(fēng)險,自己創(chuàng)業(yè)的艱辛自不必說。”徐先生說。 李明(化名)曾是鄭州市一所省示范高中的老師,幾年前辭職成了培訓(xùn)市場的一員,“在單位受同事排擠,工作不開心,就離開了。” 除了上述原因,編制問題仍是影響不少老師收入和“下?!钡脑?。據(jù)教育圈人士爆料,知名辭職女教師辭職的一部分原因就是因為編制。 【在職教師】 長遠(yuǎn)看,公辦教師發(fā)展更好 收入這么高,會有更多老師放棄公職投身培訓(xùn)市場嗎? 從教18年的鄭東新區(qū)86中學(xué)副校長湛獻(xiàn)庚說,和很多老師為掙錢“下?!辈煌?,他看到的是90%在民辦學(xué)?;蚺嘤?xùn)機構(gòu)工作的老師,都希望到公辦學(xué)校來上班。 “公辦學(xué)校相對比較穩(wěn)定,教師這個行當(dāng)本身收入不太高,需要這份穩(wěn)定?!彼f。 在培訓(xùn)市場,除非是很有名氣或課教得特別好的老師,才有可能拿到很高收入,而一些原本很優(yōu)秀的老師創(chuàng)辦的輔導(dǎo)班,也可能會經(jīng)營不善。 “就我自己來講,加上各種收入,每個月有不到5000元工資,而到培訓(xùn)機構(gòu),能提供這么高的工資又穩(wěn)定的估計不多。”他認(rèn)為,不排除有些行業(yè)翹楚確實拿到了不菲收入,但這種老師是極少數(shù)。 很多剛畢業(yè)的師范生,在沒有通過招教考試的時候到培訓(xùn)機構(gòu)臨時上班,一旦被公辦學(xué)校錄取,馬上會離開培訓(xùn)行業(yè)。 “我們教師圈內(nèi)的人在交流時,大家都覺得為了并不算非常高的收益回報放棄公立學(xué)校工作,不是多數(shù)老師的選擇。”湛獻(xiàn)庚說。 【家長態(tài)度】 老師辦班,讓人又愛又恨 和李明、徐先生離職“下?!辈煌?,培訓(xùn)市場上還活躍著這樣一種形態(tài):在職老師兼帶班。 “我女兒今年小學(xué)五年級,數(shù)學(xué)老師在自己家開設(shè)奧數(shù)培訓(xùn)班,學(xué)生自愿選,價格略低于社會上的培訓(xùn)班?!奔议L陳先生說,他是不支持孩子接觸奧數(shù)等培訓(xùn)的,可是,班里大多數(shù)孩子都去了,女兒也想去,因為女兒的好朋友也在數(shù)學(xué)老師那里上課。 “一是拗不過孩子,再就是家長們私下說的,別的孩子都去上課,就你的孩子不去,老師會怎么看?上課的知識點會不會漏掉在補習(xí)班講?”即使不支持,陳先生還是把孩子送到了數(shù)學(xué)老師開在家里的培訓(xùn)班。 是不是老師開辦的培訓(xùn)班,家長會更愿意讓孩子上呢? 陳先生并不這么認(rèn)為,老師一推薦自己的培訓(xùn)班,聽話的孩子都會報名,報名的孩子多了,家長的意見根本沒用。 “還好,女兒數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班這學(xué)期就停了,據(jù)說是最近教育部門查得厲害?!标愊壬f。 相關(guān)規(guī)定 嚴(yán)禁在職教師有償補課 去年7月份,教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》。 教育部強調(diào),對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課后講并收取補課費的,以及打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點查辦,實行“零容忍”。 2015年9月,鄭州市教育局則在《鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的通知》中明確:各縣(市、區(qū))教育行政部門、各學(xué)校要將在職中小學(xué)教師是否組織或參與有償補課,作為年度考核、職務(wù)評審、崗位聘用、表彰獎勵的重要依據(jù),實行一票否決制。 最近,教育部再次明確提出,寒假和新學(xué)期開學(xué)前后,嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課。 現(xiàn)實尷尬 有償補課沒人愿實名舉報 在很多本地論壇上,常能看到家長舉報老師私下授課辦班的帖子,而教育部門的回復(fù)多是無法取證,家長不愿意實名舉報,查無此事就是結(jié)果。 鄭州市二七區(qū)教體局行政服務(wù)科主任王洋表示,近幾年國家對在職教師有償補課加大處罰力度。 “如果家長發(fā)現(xiàn)老師有類似的行為,可以保存好證據(jù),直接到屬地教育部門舉報,我們會從嚴(yán)查處?!彼f。 而作為家長,陳先生希望選擇培訓(xùn)班時,能更尊重孩子和家長的意愿和興趣,而不是被老師裹挾著前進(jìn)。 |