為深化勞動教育內(nèi)涵，成都市金牛中學(xué)校創(chuàng)新教育模式，將閱讀與勞動教育深度融合，開設(shè)“閱讀分享，感悟勞動”特色課程。該課程以書為媒介，引導(dǎo)學(xué)生在書香中領(lǐng)悟勞動價值，激發(fā)奮斗力量，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
課程以“精選書單，感悟勞動之美”為重要環(huán)節(jié)。每周語文課上，老師精心推薦《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》等經(jīng)典著作。書中人物奮斗的故事，都成為學(xué)生感悟勞動艱辛與偉大的鮮活教材，在潛移默化中激發(fā)他們對生活的熱愛與責(zé)任感。
“分享交流，碰撞思想火花”是課程的另一亮點。在學(xué)校圖書館閱覽室，學(xué)生們沉浸于閱讀氛圍，靜心領(lǐng)悟勞動精神，并與教師展開深入探討。在這里，學(xué)生們結(jié)合書中情節(jié)，分享對勞動的獨特見解，從不同視角剖析勞動的意義。這些思想的碰撞，讓經(jīng)典著作中的勞動精神真正成為學(xué)生成長路上的養(yǎng)分。
金牛中學(xué)的這門特色課程，實現(xiàn)了“閱讀與勞動的雙向奔赴”。學(xué)生以書為媒，從經(jīng)典中汲取力量，牢固樹立“勞動創(chuàng)造幸�！钡膬r值觀；同時，通過閱讀后的實踐體驗，將書中所學(xué)轉(zhuǎn)化為實際行動，在勞動中踐行知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
據(jù)悉，該課程每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，于圖書館閱覽室開展，面向勞動班級全體學(xué)生。金牛中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們希望通過這種創(chuàng)新課程，讓文字的智慧與勞動的汗水交融，培育出具有新時代精神脊梁的青年。期待每一位學(xué)生以書為帆、以勞為槳，在時代浪潮中乘風(fēng)破浪，成長為民族復(fù)興的棟梁之材�！�（賴波 賴羽綸 通訊員 朱麗）
成都市金牛中學(xué)校,勞動閱讀
