為全面落實(shí)五育融合育人理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與綜合實(shí)踐能力，2025年4月10日，成都市第四十三中學(xué)校七、八年級師生，滿懷期待地奔赴武侯區(qū)水韻園綜合教育基地，開啟了一場別開生面的春日研學(xué)之行。
第一站：民族危機(jī)檔案館
步入國內(nèi)首家以危機(jī)教育為核心的國防教育展館，同學(xué)們迅速被館內(nèi)莊重肅穆的氛圍所感染。借助精心制作的專題影像資料以及帶教老師繪聲繪色的講述，大家仿若置身于歷史的長河，真切觸摸到民族往昔的滄桑巨變與如今的偉大飛躍。交流環(huán)節(jié)中，同學(xué)們各抒己見，對先輩們應(yīng)對國家危機(jī)時展現(xiàn)出的智慧深表欽佩，強(qiáng)烈的家國情懷在心底油然而生。
第二站：科技創(chuàng)想營地
科技為青春添彩，智慧為未來奠基。在科技創(chuàng)想館，同學(xué)們親眼目睹了我國航空科技領(lǐng)域取得的一系列輝煌成果，從先進(jìn)的飛行器模型到前沿的航空技術(shù)模擬展示，無一不讓大家大開眼界。趣味盎然的實(shí)踐課程更是將科技的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，同學(xué)們親手操作各類實(shí)驗(yàn)器材，沉浸式感受科技的神奇力量，在心中悄然播下了追逐航天夢想的種子。
第三站：國防教育基地
少年風(fēng)華正茂時，強(qiáng)國之志心中存。在國防教育基地，同學(xué)們穿上專業(yè)裝備，化身英勇無畏的戰(zhàn)士，踏入模擬戰(zhàn)場。緊張刺激的對抗訓(xùn)練，不僅鍛煉了他們的體能，更磨礪了意志，展現(xiàn)出四十三中學(xué)子堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。通過此次體驗(yàn)，紅色基因深深融入同學(xué)們的血脈，保家衛(wèi)國的信念愈發(fā)堅(jiān)定。
第四站：匠心制作工坊
匠心工坊開設(shè)的“廚味愛心”“布藝慧心”“收納巧心”等特色課程，引領(lǐng)同學(xué)們在實(shí)踐操作中啟迪思維，深度領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。同學(xué)們?nèi)橥度耄瑢ⅹ?dú)特創(chuàng)意與真摯情感融入每一件作品之中，在收獲勞動成果的同時，也深切體會到勞動帶來的快樂與滿足，感受著傳統(tǒng)文化帶來的獨(dú)特魅力。
第五站：時尚運(yùn)動時分
青春如疾風(fēng)勁草，在運(yùn)動中肆意綻放。運(yùn)動場上，曲棍球、射箭、棒球、飛盤、泡泡球等時尚運(yùn)動項(xiàng)目熱鬧非凡。同學(xué)們盡情揮灑汗水，矯健的身姿、燦爛的笑容，成為春日里一道亮麗的風(fēng)景線，彰顯出蓬勃的青春朝氣，展現(xiàn)著祖國未來的無限希望。
第六站：鴻運(yùn)美術(shù)館
以美育人，潤澤心靈。在鴻運(yùn)美術(shù)館，同學(xué)們漫步于藝術(shù)的殿堂，欣賞著一幅幅精美的當(dāng)代美術(shù)作品。細(xì)膩的筆觸、獨(dú)特的構(gòu)圖，讓熱愛藝術(shù)的同學(xué)們陶醉其中，紛紛感嘆每一筆都蘊(yùn)含著創(chuàng)作者的藝術(shù)靈魂與人生感悟。不少同學(xué)深受觸動，迫不及待地想要拿起畫筆，描繪屬于自己的美好世界。
第七站：舒心交流空間
體驗(yàn)式活動是釋放壓力、挖掘心理潛能的良方。在舒心交流空間，同學(xué)們踴躍參與接力器、戲劇表演等團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。大家齊心協(xié)力、相互配合，歡聲笑語和加油吶喊聲交織在一起，回蕩在春日的暖陽下，既舒緩了學(xué)習(xí)壓力，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
第八站：應(yīng)急教育館
生命無價，安全先行。在應(yīng)急教育館，帶教老師通過案例分析和現(xiàn)場演示，為同學(xué)們詳細(xì)講解了交通、電氣、消防和急救等方面的應(yīng)急知識。同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極互動，親手操作急救設(shè)備，切實(shí)掌握了在突發(fā)情況下的自救互救技能，為生命安全增添了一份有力保障。
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。綜合實(shí)踐課程是行走的課堂，是拓寬視野、錘煉品格的成長之旅。相信此次活動的豐富收獲和美好回憶，將成為每一位四十三中學(xué)子成長道路上的寶貴財(cái)富，激勵他們在未來的日子里，逐光前行，不負(fù)青春韶華，勇?lián)鷷r代重任。（陳海燕）
成都市第四十三中學(xué)校,研學(xué)
