相約三七，共話生涯。11月22日，上海市學生心理健康教育發(fā)展中心副主任沈之菲一行深入成都市第三十七中學校調研指導生涯教育工作，成都市教育科學研究院心理與藝體研究所所長曹璇、成都市教育科學研究院心理與藝體研究所教研員羅玉丹、青羊區(qū)教科院生涯教研員劉靜等陪同調研。
三七校園，銀杏漸染。在全體校級干部的陪同下，專家們實地查看了生涯文化墻、藝體樓、“三自”勞動教育實踐基地和心理健康教育中心，專家團隊對校園生涯文化建設、學校硬件設施、心理健康教育工作等方面給予了充分肯定。
高中化學老師劉曉婷為專家們展示了一堂《以“糖”話“醫(yī)”——基本營養(yǎng)物質糖類》的生涯教育與化學學科融合課。劉老師從糖尿病的病因切入主題，通過觀看視頻、分組實驗等活動，幫助學生理解了葡萄糖的構成。課中，劉老師巧妙地過渡到“糖”與“醫(yī)”的橋梁——從事糖尿病研究的醫(yī)務工作者，并讓學生展開討論：從事醫(yī)學事業(yè)需要具備哪些專業(yè)能力？如果想學醫(yī)，新高考可以選擇哪些學科組合？拉近了學生當下的學習與未來發(fā)展之間的距離，從而激發(fā)了學生的學習興趣和生涯愿景。
有朋自遠方來，不亦樂乎。成都三十七中黨總支書記蔣德明代表學校對各位專家的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校的發(fā)展情況，蔣書記對學�！叭浴苯逃砟畹纳疃汝U釋贏得了在場專家的一致認可。
蔣友誼校長就學校生涯工作作了專題匯報，題為《賦能全面發(fā)展，助推多元成才》。在過去的8年里，三十七中積極探索生涯教育，明確了生涯教育的目標和“六大特色融合”實施策略，構建了“一軸三層五類”的課程模式，并開展了豐富的生涯活動，努力做到以未來引領當下，以當下奠基未來。
青羊區(qū)教育科學研究院生涯教研員劉靜老師就《青羊區(qū)生涯教育落地實踐探索》進行了專題交流，詳細闡述了近五年來青羊區(qū)在生涯教育方面的課題開展、師資培養(yǎng)及取得的成效等。
隨后，大家就生涯教育如何進一步開展進行了深入地交流，專家們對三十七中將“三新”改革與學校實際相結合，以生涯教育為切入點，落實立德樹人的根本任務，體現(xiàn)學校辦學特色的做法和成效，給予了高度評價，并對學校生涯教育工作進行了悉心指導。
上海市學生心理健康教育發(fā)展中心副主任沈之菲交流分享
上海市崇明中學黨總支副書記姜企華交流分享
上海市學生心理健康教育發(fā)展中心博士楊彥平交流分享
上海市閔行區(qū)教育學院教研員李攀交流分享
最后，蔣德明書記表示，學校將以調研為契機，不斷開拓創(chuàng)新，使學校生涯教育工作再上新臺階，為學生的終身發(fā)展和多元成才奠定堅實的基礎。（彭魯湘）
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