2025年6月11日，成都市錦里小學(xué)迎來(lái)了成都市特殊教育資源中心視障學(xué)生隨班就讀巡回指導(dǎo)，在融合教育的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的一步。
熱情接待，介紹情況
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)顏軍對(duì)專(zhuān)家們的到校指導(dǎo)表示了熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)校資源教室的配置情況以及隨班就讀學(xué)生目前的發(fā)展?fàn)顩r，為后續(xù)的交流與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
課堂展示，融合教學(xué)
唐雪卿老師和3年級(jí)3班的孩子們共同呈現(xiàn)了一堂精彩的數(shù)學(xué)練習(xí)課《周長(zhǎng)與面積》。唐老師在這節(jié)課上的教學(xué)嘗試與思考，為如何幫助特需學(xué)生學(xué)習(xí)幾何知識(shí)提供了有益的探索。
集體研討，專(zhuān)家獻(xiàn)策
課后，成都市錦里小學(xué)融合課題《小學(xué)全盲學(xué)生隨班就讀支持服務(wù)體系建構(gòu)研究》集體研討會(huì)熱烈展開(kāi)。與會(huì)專(zhuān)家針對(duì)老師們?cè)谌诤辖逃^(guò)程中遇到的困惑，提出了許多切實(shí)可行的建議與對(duì)策。
此外，專(zhuān)家們還對(duì)參與研討的區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校分別提出了有針對(duì)性的建議措施，為各學(xué)校開(kāi)展融合教育工作提供了寶貴的指導(dǎo)。
堅(jiān)守初心，收獲成長(zhǎng)
相信在未來(lái)的日子里，成都錦里小學(xué)將繼續(xù)在融合教育的道路上砥礪前行，不斷探索創(chuàng)新，為特需學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、更加適合的教育，讓每一個(gè)孩子都能在教育的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。（賴(lài)波 賴(lài)羽綸 通訊員 王思涵 唐雪卿）
錦里小學(xué),成都市特殊教育資源中心視障學(xué)生隨班就讀巡回指導(dǎo)
