時光緩緩流轉(zhuǎn)，滿載著歡笑與成長的一學(xué)期落下帷幕。全體六幼人在多元挑戰(zhàn)中奮勇拼搏，以扎實(shí)的行動和創(chuàng)新的實(shí)踐，推動各項工作穩(wěn)步前行。本學(xué)期，四川天府新區(qū)第六幼兒園始終堅持以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量教育發(fā)展為指導(dǎo)，在科研、教研、家園共育、安全管理、衛(wèi)生保健等方面表現(xiàn)卓越，這是幼兒園守正創(chuàng)新的有力見證。期末，各部門回望成長足跡，以“循光逐夢，鐫刻學(xué)期成長印記”為主題開展期末總結(jié)會暨黨風(fēng)廉政工作會，全面梳理得失，為后續(xù)發(fā)展蓄力。
共管·部門策略
7月3日下午，全體教職工齊聚多功能室，回眸耕耘足跡。教學(xué)中心康老師以“專業(yè)進(jìn)階”為主線，系統(tǒng)回顧教研推進(jìn)、日常教學(xué)提質(zhì)、大型活動組織及家園共育深化等工作，通過案例復(fù)盤與經(jīng)驗提煉，為后續(xù)教育教學(xué)提質(zhì)增效明確方向；后勤中心蘇老師聚焦“保障與服務(wù)”，從后勤保障精細(xì)化、食堂管理規(guī)范化到財務(wù)服務(wù)精準(zhǔn)化，深挖崗位細(xì)節(jié)，用扎實(shí)舉措筑牢園所運(yùn)轉(zhuǎn)的“后勤基石”；辦公室中心馬老師以“黨建+”為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)、人事管理、宣傳賦能等工作，通過細(xì)致化流程梳理與高效化協(xié)同聯(lián)動，確保園所日常運(yùn)轉(zhuǎn)流暢有序，凸顯“中樞協(xié)調(diào)”的關(guān)鍵作用；安全中心古老師堅守“安全第一”原則，從常態(tài)化隱患排查、應(yīng)急機(jī)制完善，到招生工作規(guī)范、信息化服務(wù)升級，全方位織密安全防護(hù)網(wǎng)，以專業(yè)防控守護(hù)校園平安；保健中心伏老師立足“健康守護(hù)”職能，圍繞幼兒健康監(jiān)測、疾病預(yù)防體系構(gòu)建、衛(wèi)生保健精細(xì)化管理等工作，用科學(xué)舉措搭建全方位健康屏障，彰顯守護(hù)幼兒成長的專業(yè)擔(dān)當(dāng)。
黨支部書記、園長宋梅同志對師德測評、家長評園、教職工評園的結(jié)果進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和回應(yīng)，并提出了具有針對性的改進(jìn)建議。她著重強(qiáng)調(diào)了持續(xù)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，既要發(fā)現(xiàn)測評中涌現(xiàn)的許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典型，也要認(rèn)真傾聽反饋里的每一份建議，正視自身的不足，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)，以確保每位教師都能成為引領(lǐng)幼兒健康成長的模范。
隨后，宋園長以《真心話教育，同心許未來》為主題與全體教職工深入交流。一句“看見大家好”，肯定了全體教職工在本學(xué)期各項成果中付出的辛勤努力；在“講點(diǎn)心里話”中，細(xì)數(shù)團(tuán)隊在“微光”中共同成長、在默默付出中堅守崗位、在積極建言中傳遞關(guān)愛的溫暖瞬間，引發(fā)大家共鳴。
接著，宋園長圍繞師德師風(fēng)、招生工作、安全管理、家園共育等話題提出新學(xué)期展望與要求。最后，宋園長鼓勵全體教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)六幼精神，攜手“循光逐夢”，為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
共享·班級亮點(diǎn)
班級教師以班級工作回顧為載體，通過各班亮點(diǎn)工作闡述、組內(nèi)“總結(jié)文稿”批注研討等形式，呈現(xiàn)班級管理的實(shí)踐。從常規(guī)管理優(yōu)化，到特色活動創(chuàng)新，再到教育策略的問題剖析與改進(jìn)，涵蓋了班級文化建設(shè)、幼兒發(fā)展支持、家園共育協(xié)同等工作維度，真正做到“一班一亮點(diǎn)”。
共話·教研策略
教研組長們分別以教學(xué)工作、活動組織及幼小銜接為切入點(diǎn)，分享了各組在教研中跨年齡、跨經(jīng)驗的合作交流，過程中充分體現(xiàn)出各組教師教育教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)。與此同時，針對本學(xué)期教研工作的實(shí)施情況，組長們“對癥下藥”直面困境，給予有效調(diào)整措施，力求提升整體教研質(zhì)量。
共觀·項目成果
各項目組以幼兒發(fā)展為核心，結(jié)合日常工作分享實(shí)踐路徑，通過“研討—實(shí)踐—反思—優(yōu)化”的閉環(huán)推進(jìn)呈現(xiàn)本學(xué)期成果，并展示從日常工作到活動開展再到成果積累的點(diǎn)滴過程，為后續(xù)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
共聽·課程故事
在課程故事分享中，教師們基于幼兒年齡特征與發(fā)展需求，捕捉一日生活中的教育契機(jī)。通過持續(xù)觀察與專業(yè)解讀，將幼兒的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)化為豐富的探究主題。
教師們的分享，呈現(xiàn)了從課程萌芽到總結(jié)提升的全過程，實(shí)現(xiàn)了教育實(shí)踐與理論提升的有機(jī)融合。這種基于實(shí)證的教研方式，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長與課程建設(shè)能力的提升。
共研·課題成果
三個課題組圍繞課題研究的分工協(xié)作機(jī)制、問題解決路徑、實(shí)施策略創(chuàng)新、課題成果呈現(xiàn)等維度展開總結(jié)，通過詳實(shí)的過程性資料與實(shí)踐細(xì)節(jié)回溯，清晰呈現(xiàn)了從問題發(fā)現(xiàn)到策略優(yōu)化、從理論構(gòu)思到實(shí)踐驗證的完整研究路徑，以及在提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長等方面的核心成果。
共識·保育點(diǎn)滴
保育老師們圍繞衛(wèi)生消毒、安全防護(hù)、保教配合、家園共育等工作分享了學(xué)期感悟：從規(guī)范細(xì)致的消毒流程執(zhí)行，到全天候守護(hù)幼兒安全的日常，再到與教師默契協(xié)作的點(diǎn)滴，她們結(jié)合幼兒成長案例傳遞著對孩子的關(guān)愛；同時也坦誠反思工作中的不足，并對未來改進(jìn)方向做出規(guī)劃；教學(xué)副園長喬老師在點(diǎn)評時，肯定了保育團(tuán)隊在協(xié)作中取得的成果，鼓勵進(jìn)一步細(xì)化健康管理，補(bǔ)足安全防護(hù)細(xì)節(jié)，希望大家在新學(xué)期優(yōu)化工作計劃，以更有溫度的服務(wù)和更有深度的專業(yè)，共同筑牢幼兒健康成長的“防護(hù)網(wǎng)”。
共事·后勤服務(wù)
后勤團(tuán)隊結(jié)合本職工作，以樸實(shí)語言總結(jié)學(xué)期工作：廚房人員聚焦食品安全管理、衛(wèi)生消毒規(guī)范及膳食制作技巧，全面梳理日常工作細(xì)節(jié)；保潔人員圍繞日常衛(wèi)生清潔、大型活動保障等內(nèi)容復(fù)盤，全力為幼兒營造干凈整潔的環(huán)境；保安團(tuán)隊則重點(diǎn)回顧日常執(zhí)勤、安全巡查及突發(fā)事件應(yīng)對情況，深入反思工作得失。
后勤副園長蘇蓉首先肯定了團(tuán)隊的辛勤付出，并對未來工作提出新要求：希望大家立足本職，在實(shí)踐中積累成長經(jīng)驗，在總結(jié)中找準(zhǔn)差距，在反思中尋求突破，以更出色的表現(xiàn)迎接新學(xué)期，持續(xù)為幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)提供堅實(shí)保障。
花開半夏，賦能前行。時光荏苒，初心不改，每一次回顧皆為前行蓄力。全體教職工在分享中汲取智慧，于反思中砥礪前行，攜手共筑幼兒成長的堅實(shí)基石，以滿腔熱忱迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。（黃小林）
天府六幼,期末總結(jié)會暨黨風(fēng)廉政工作會
