為深入貫徹落實黨的教育方針，進一步提升幼兒園教師的文化素養(yǎng)與專業(yè)能力，營造濃厚的書香氛圍與法治教育環(huán)境，5月26日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園開展了以“以聲朗讀潤初心 以法促行擔使命”為主題的教師朗讀者活動暨《學前教育法》培訓活動。此次活動旨在通過朗讀感悟教育初心，通過培訓強化法治意識。
書香啟智
活動開場，主持人以“書籍是教育者燈塔”的比喻，點明閱讀對教師成長的重要意義，拉開朗讀者活動的序幕。
朗讀者活動
“致祖國”篇章《祖國我想對你說》
“致孩子”篇章《孩子你聽》
“致自己”篇章《親愛的自己》
活動尾聲，主持人對本次朗讀者活動進行了精彩總結(jié)。她對參與朗讀的教師們表示衷心感謝，指出每一次朗讀都是一次靈魂的共振，無論是對祖國的深情告白、對孩子的殷切希望，還是與自我內(nèi)心的坦誠對話，都有著非凡的意義。她希望教師們能將朗讀的力量延續(xù)到生活與工作中，在書頁中不斷探尋生命的遼闊，讓朗讀成為照亮生活、溫暖心靈的永恒之光。
筑牢行為紅線 守護美好童年
朗讀者活動結(jié)束后，政通幼兒園執(zhí)行園長陳鳳以“筑牢行為紅線 守護美好童年”為主題，通過生動的案例分析，對學前教育法的立法背景、重要意義、核心內(nèi)容以及與幼兒園教育教學實際工作的緊密聯(lián)系進行了全面解讀。
陳園長重點強調(diào)了教師須嚴守的三條“法律紅線”：一是嚴禁任何形式的體罰或變相體罰幼兒，切實保障幼兒人身安全與心理健康；二是禁止泄露幼兒個人信息及家庭隱私，強化師德師風與信息安全意識；三是杜絕違規(guī)收費或誘導消費行為，維護學前教育行業(yè)的規(guī)范與公信力。
培訓通過典型案例剖析與法律條文解讀相結(jié)合的方式，讓教師深刻認識到法律既是行為準則，更是保護幼兒自身權(quán)益的堅實屏障。
活動尾聲，主持人總結(jié)道：“讀書觸動心靈，法律規(guī)范行為。”希望全體教師將朗讀中汲取的精神力量轉(zhuǎn)化為育人行動，以法律為準繩，做有溫度、守底線的新時代幼兒教師。
此次“以聲朗讀潤初心 以法促行擔使命”活動的開展，不僅為教師搭建了展示文化素養(yǎng)與教育情懷的平臺，更以法律培訓筑牢安全防線。未來，溫江區(qū)政通幼兒園將持續(xù)深化“德法兼修”教育實踐，推動教師隊伍建設(shè)，為幼兒的成長保駕護航。（張紅 通訊員 敬秋梅）
政通幼兒園,教師,以聲朗讀潤初心,以法促行擔使命
