為進一步踐行新課標，提升學生的語文核心素養(yǎng)，加強集體教研，4月22日，崇州市學府小學語文組教師齊聚學術廳開展“小學語文核心素養(yǎng)下語言文字積累與梳理任務群”主題教研活動。
二年級謝佳琪老師執(zhí)教《雷雨》一課，以烏云圖片導入新課，認識生字“黑”且進行拓展，帶領學生認真落實了生字學習的環(huán)節(jié)，孩子們個個熱情高漲，積極參與到課堂的學習活動中來。在進入對文本的學習后，謝老師讓孩子們感受雷雨中景物的變化，引導孩子們感受作者的用詞準確和語言凝練，她調(diào)動學生的生活經(jīng)驗，讓學生用想象和動作演示加深對“壓”和“垂”的理解，再借助對口令的小游戲，激發(fā)學生的學習興趣，讓所有學生積極參與到課堂學習活動中。在教學中，謝老師充分利用課本資源，引導學生通過多種途徑積累運用語言，指導學生通過不同形式的朗讀，體會事物的變化。謝老師還特別重視對學生的寫字指導，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
課后，謝敏老師代表二年級語文團隊給大家分享了《雷雨》的研課過程，大家踏實走好每一步，在教學實踐中不斷探索創(chuàng)新。接著，各年級老師圍繞本節(jié)課的教學研討交流，一起挖掘和點評授課過程中的優(yōu)點長處，也共同尋求在語文教學中更優(yōu)更好的思路和方法。最后課程學術中心劉坤副主任對本次活動作總結(jié)發(fā)言，讓大家對單元整體教學有了更清晰的認識。
首夏猶清和，芳草亦未歇。在上下求索的道路上，有許許多多親身實踐和互相幫助的身影。學府教育人在詩意中同行，抱團成長，共研共學，齊步前進。（黃小林）
學府小學,語文組,“教”以潛心,“研”以致遠
