幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)不同教育階段平穩(wěn)過渡的特殊環(huán)節(jié)，也是幼兒成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了進(jìn)一步做好幼小銜接雙向工作，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，2025年4月11日下午，四川天府新區(qū)萬安幼兒園大班組召開了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。
精心準(zhǔn)備，誠(chéng)摯邀約
孩子們用心制作一張張手繪邀請(qǐng)函，期待爸爸媽媽們的到來……
老師們精心布置會(huì)場(chǎng)，也是希望所有家長(zhǎng)能感受到幼兒園里像“家”一樣的溫暖。
溫馨簽到，開啟美好
互動(dòng)游戲，拉近距離
在輕松愉快的游戲氛圍中，家長(zhǎng)們體會(huì)到了游戲?qū)τ诤⒆訉W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性�？此坪�(jiǎn)單的游戲，卻蘊(yùn)含著培養(yǎng)孩子觀察力、思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等多方面的教育價(jià)值，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了全新的認(rèn)識(shí)。
花開有期，銜接有度
在會(huì)議中大班教師結(jié)合實(shí)際案例，向家長(zhǎng)們介紹班級(jí)是通過游戲滲透、生活實(shí)踐、主題活動(dòng)、能力培養(yǎng)助力幼小銜接，同時(shí)也建議家長(zhǎng)應(yīng)從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四方面做好幼小銜接，減少焦慮，用愛與耐心幫助孩子自然過渡小學(xué)階段。
經(jīng)驗(yàn)分享，共話成長(zhǎng)
在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)代表分享了自己在幼小銜接過程中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，各抒己見，相互學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍濃厚。通過交流，家長(zhǎng)們拓寬了教育思路，增進(jìn)了家園之間的溝通與理解。
萬安幼兒園將繼續(xù)科學(xué)做好幼小銜接準(zhǔn)備，幫助孩子們度過幼兒園最后一段美好時(shí)光，順利成為一名合格的小學(xué)生。（黃小林）
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