為了做好幼兒園和小學(xué)的雙向銜接，幫助孩子們提前了解、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，2025年4月8日，成都市第六幼兒園蔡橋園攜手成都市草堂小學(xué)子美校區(qū)，精心開展了“花開幼小，銜接未來(lái)”幼小銜接活動(dòng)，帶孩子們感受小學(xué)課程的特色和趣味，為孩子們的成長(zhǎng)助力。
攜手共進(jìn)，構(gòu)建科學(xué)銜接橋梁
本次活動(dòng)借助草堂小學(xué)子美校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)“雙向銜接、協(xié)同共育”的創(chuàng)新模式，深化了幼兒園與小學(xué)之間的互動(dòng)合作。小學(xué)教師入園送教、雙方聯(lián)合教研，為成都六幼蔡橋園區(qū)大班幼兒帶來(lái)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)的體驗(yàn)活動(dòng)，幫助大班幼兒提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力，還為家長(zhǎng)提供了專業(yè)、科學(xué)的銜接指導(dǎo)，成功構(gòu)建起家園校協(xié)同育人的體系。
趣味課堂，探秘小學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，四個(gè)班級(jí)同時(shí)開展別開生面的課程。
大一班
大二班
大三班
大四班
專業(yè)講座，指引方向
草堂小學(xué)子美校區(qū)王老師圍繞幼小銜接準(zhǔn)備、子美校園文化、特色活動(dòng)、治班策略等內(nèi)容，進(jìn)行了全面且深入的分享。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，積極思考，在這場(chǎng)講座中收獲了科學(xué)的教育理念和實(shí)用的銜接方法，為后續(xù)助力孩子順利過(guò)渡到小學(xué)階段奠定了基礎(chǔ)。
此次幼小銜接活動(dòng)，是幼兒園、小學(xué)和家庭三方攜手的成果。通過(guò)三方的共同努力，孩子們對(duì)小學(xué)的向往被進(jìn)一步激發(fā)，教師間的交流更加深入，家長(zhǎng)們也掌握了科學(xué)的教育方法。相信在三方的協(xié)同共育下，成都市第六幼兒園蔡橋園區(qū)的孩子們定能順利跨越幼小銜接的關(guān)鍵階段，迎來(lái)更加美好的未來(lái)！（孫林馨 通訊員 陳圓圓）
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