為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同與自豪感，3月19-20日，成都高新區(qū)新光小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組精心策劃了“中華小小傳承人”主題單元課程，通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂，帶領(lǐng)學(xué)生探尋漢字淵源、品味傳統(tǒng)節(jié)日、體驗(yàn)中國(guó)美食，在實(shí)踐與感悟中做中華文化的“小小傳承人”。
熊旭老師執(zhí)教二年級(jí)課文《神州謠》。熊老師緊扣關(guān)鍵詞“奔、涌、長(zhǎng)、聳”，巧妙地運(yùn)用多媒體資源，展示了祖國(guó)的壯麗山河圖片和視頻，讓學(xué)生們仿佛身臨其境，直觀感受到了“黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳”的磅礴氣勢(shì)，落實(shí)了教學(xué)重點(diǎn)。
楊穎慧老師執(zhí)教的《傳統(tǒng)節(jié)日》，課堂上通過(guò)尋找節(jié)日、體驗(yàn)習(xí)俗，讓學(xué)生走進(jìn)文本，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷上的數(shù)字，而成為可觸可感的溫情記憶。
唐艷老師執(zhí)教的《中國(guó)美食》課上，孩子們化身“小小美食家”，自己構(gòu)思年夜飯內(nèi)容，在動(dòng)手實(shí)踐中領(lǐng)悟“民以食為天“的飲食智慧。
丁菡老師以甲骨文“貝”字為引，帶領(lǐng)孩子們穿越三千年前，通過(guò)貝殼實(shí)物觀察、古錢拓印體驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小字符竟承載著早期貿(mào)易文明的記憶。
文化傳承，始于點(diǎn)滴。二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師期待通過(guò)這一單元，在學(xué)生心中播下熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子，助力他們成長(zhǎng)為自信的“文化傳承小使者”！（黃小林 通訊員 謝良敏）
新光小學(xué),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,主題單元課程
