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教研員進(jìn)校指導(dǎo),助力成都實小文苑分校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升

來源:成都市實驗小學(xué)文苑分校  作者:賴波 通訊員 楊偉 文雯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-03-07

2025年2月27日,成都市實驗小學(xué)文苑分校邀請到青羊區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉艷老師,對新進(jìn)教師張海藺進(jìn)行聽課指導(dǎo),并針對三到六年級數(shù)學(xué)試卷命題情況開展研討活動。全體青年教師積極參加,在任昌武副校長、付翔主任的組織下深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)要領(lǐng)。iy6四川教育在線-四川教育訊息

張海藺老師執(zhí)教《節(jié)約》一課。老師們一起深入課堂,全面了解張海藺老師的授課情況以及學(xué)生的反饋情況。iy6四川教育在線-四川教育訊息

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課后,由數(shù)學(xué)組組長李玥彥老師主持,針對張老師的《節(jié)約》一課進(jìn)行深入研討。全體青年教師踴躍發(fā)言,提出自己的建議與思考。教研員劉艷老師對本堂課進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。iy6四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,李玥彥老師代表學(xué)校匯報了三到六年級數(shù)學(xué)試卷命題情況。劉艷老師對各年級的命題進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)命題要根據(jù)本校學(xué)生的實際情況,注重學(xué)科性、任務(wù)驅(qū)動性、文字閱讀合理與準(zhǔn)確性、先中后難層次性,要關(guān)注學(xué)生的個體差異,體現(xiàn)“雙減”政策下減負(fù)增效的要求。iy6四川教育在線-四川教育訊息

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最后,任昌武副校長對本次活動進(jìn)行總結(jié),鼓勵年輕教師多思考、多學(xué)習(xí),在教學(xué)中要始終牢記教學(xué)目標(biāo),不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。iy6四川教育在線-四川教育訊息

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此次教研活動,為新教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,也為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升指明了方向。相信在全體教師的共同努力下,成都市實驗小學(xué)文苑分校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作一定會邁上新臺階!(賴波 通訊員 楊偉 文雯)iy6四川教育在線-四川教育訊息

成都實小文苑分校,聽課指導(dǎo),研討活動
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