為了進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面發(fā)展，2024年10月29日，大邑縣北街小學(xué)美術(shù)組開(kāi)展了第二學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。
備課是教學(xué)的基石，美術(shù)組的教師們對(duì)此尤為重視。本次檢查中，教師們提交的備課資料詳盡而豐富，不僅涵蓋了教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等常規(guī)內(nèi)容，還特別注重創(chuàng)新與實(shí)踐的結(jié)合。教師們結(jié)合學(xué)生興趣和實(shí)際，設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如利用廢舊物品進(jìn)行環(huán)保主題創(chuàng)作、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展文化主題繪畫(huà)等，充分體現(xiàn)了“121”情趣課堂教學(xué)模式的理念，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
聽(tīng)課是教師相互學(xué)習(xí)、共同提升的重要途徑。此次檢查中，美術(shù)組教師們相互聽(tīng)課，并認(rèn)真記錄了聽(tīng)課過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足。從聽(tīng)課記錄中可以看到，教師們?cè)谡n堂上注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、思考、討論，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感。同時(shí)，教師們也注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的繪畫(huà)技能和藝術(shù)素養(yǎng)。聽(tīng)課記錄中的反饋和建議，為今后的教學(xué)改進(jìn)提供了寶貴的參考。
學(xué)生的日常繪畫(huà)練習(xí)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要窗口。在檢查中，美術(shù)組教師們認(rèn)真翻閱了學(xué)生的繪畫(huà)作品，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诮處煹南ば闹笇?dǎo)下，繪畫(huà)技能得到了顯著提升。無(wú)論是線(xiàn)條的流暢度、色彩的搭配，還是畫(huà)面的構(gòu)圖、主題的表達(dá)，都展現(xiàn)出了學(xué)生們對(duì)美的追求和藝術(shù)的熱愛(ài)。特別是那些充滿(mǎn)創(chuàng)意和想象力的作品，更是讓人眼前一亮，充分展示了學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
通過(guò)此次作業(yè)檢查，我們可以看到學(xué)生們的美術(shù)作品內(nèi)容豐富，孩子們的每一節(jié)美術(shù)課都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們美術(shù)組教師將在以后的課堂中以不斷培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力、不斷提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)為根本目標(biāo)。扎實(shí)做好常規(guī)工作，從小處著手，立足課堂，在技能訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為“科藝雙馨 德能兼美”的情趣學(xué)子。
大邑北街小學(xué)
