為進一步增進家校聯(lián)系，加強教師與家長的雙向溝通，充分發(fā)揮家校育人合力，2024年1月20日，四川天府新區(qū)廣都小學舉行了家長學校第三課暨期末家長會。
聲聲細語暖人心
活動伊始，校長高小蘭向家長們介紹本學期各項工作的開展情況，豐碩的教育教學成果讓家長們嘖嘖稱贊。
高校長建議，把孩子全面發(fā)展放在首位，不要用學科學習填充孩子的假期生活，不把“假期”變成“學期”，不讓“成績”取代“成長”。
學習是一場快慢交替的長跑，欲速則不達。寒假期間，家長要克服可能存在的從眾心理、急躁情緒，給孩子自主學習、自主思考、自主管理和自我成長的時間和空間。
身教重于言傳，家長要在各方面做好孩子的榜樣和表率。春節(jié)期間，可以帶領(lǐng)孩子給長輩拜年，給親友祝福，向鄰里問候，和孩子共同過一個歡樂祥和并充滿儀式感的春節(jié)。
最后，高校長祝愿每一位家長、孩子度過溫暖歡樂的假期，開啟充實美好的新年。
專家講座明方向
本次家長學校特別邀請到了教育心理學高級講師馮淑蓉老師，馮老師帶來講座《做家長，與孩子一起成長》。
馮老師從自己的家庭入手，情真意切地為各位家長講述了自己做家長的經(jīng)歷，再圍繞孩子發(fā)展的關(guān)鍵期、給家長朋友的建議以及家校共育三個方面，為家長們帶來了一場實實在在的知識盛宴。
“不求孩子完美，更不用幫我防老，只求這個生命健康存在，在這美麗的世界上走一遍，讓我有機會與他同行一段。”馮老師將這段話送給所有的父母。
分班交流共成長
各班導師結(jié)合本班具體情況，從學生學習情況、班級管理模式、習慣規(guī)范養(yǎng)成、心理健康發(fā)展以及安全教育等方面與家長進行交流。
科任老師們也與家長進行了溝通，根據(jù)學科特點從練習要求、學習習慣等方面，為家長們指明方向，提出專業(yè)的、實用的、有效的建議。
為了孩子的一切，廣都小學將繼續(xù)以“廣都之野，兒童之城”為核心愿景，在學校課程體系引領(lǐng)下，五育融合助力學生全面發(fā)展、個性化成長。以父母之心，擔教育職責，努力辦好讓人民滿意的教育，讓家長與學校齊心協(xié)力，“心”相遇，“童”成長！（黃小林 通訊員 朱麗沙 李奕霖）
廣都小學,家長,“心”相遇,“童”成長
