為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，減輕學生的學業(yè)負擔，充分挖掘?qū)W生的潛能，綜合評價學生各方面能力，1月15日下午，崇州市明湖小學組織一年級孩子進行了一場集知識性、趣味性于一體的非紙筆測試活動，讓孩子們體驗了一場別開生面的“無紙筆”期末樂考。
本次樂考活動，根據(jù)一年級孩子的學習規(guī)律，將本學期所學的知識以游戲化、模塊化、趣味化的闖關形式進行考核，讓孩子們在玩中考、考中樂、樂中成長，讓孩子們在歡樂的氣氛中完成自己一學期的學業(yè)總結(jié)。
語文組
有頭有尾傳信息
有聲有色誦美文
有膽有識讀拼音
數(shù)學組
本次數(shù)學樂考分為“穿梭時間王國”“圖形揭秘挑戰(zhàn)”“口算達人測試”三部分內(nèi)容。樂考關卡的設計科學合理，難度適中，很好地考查了學生的計算能力、動手能力和解決問題的能力，小朋友們各個摩拳擦掌，興趣盎然。
穿梭時間王國
圖形揭秘挑戰(zhàn)
口算達人測試
“樂考”過程既充滿挑戰(zhàn)，又飽含童趣，讓一次簡單的考核變身為一場豐富的體驗。結(jié)合一年級的所學知識，感受數(shù)學源于生活，用于生活，孩子們探索學科知識奧秘的欲望更加強烈，有效地提高了孩子學習的積極性。
“闖關成功啦！”孩子們的臉上洋溢著自信燦爛的笑容，收獲真不小。
不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。本次樂考讓學生不僅感受到學習的重要，更收獲了學習的喜悅，綜合評價制度讓學生增強了自信心，體現(xiàn)了該校在落實國家“雙減”政策的具體工作中，真正做到減負不減質(zhì)，減負不減責！學校也將繼續(xù)堅持發(fā)展素質(zhì)教育主陣地，培育時代新人，為學生的個性化發(fā)展插上騰飛的翅膀。（黃小林）
崇州市明湖小學校
