為幫助教師梳理語言領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗，提高語言領(lǐng)域教學(xué)活動的組織與實施能力，2023年5月23日，成都市錦繡青城幼兒園特邀成都大學(xué)朱素蓉女士入園開展了“基于《指南》視域下幼兒教師語言教育核心能力的表現(xiàn)與提升策略”專題培訓(xùn)。
解讀繪本
培訓(xùn)中，朱老師選擇《今天運氣怎么這么好》這一繪本故事，從繪本的封面引導(dǎo)教師從幼兒視角分析畫面內(nèi)容。老師們展開討論，各抒己見，積極交流想法意見。教師可以通過有效提問幫助幼兒觀察、理解繪本內(nèi)容。
案例學(xué)習(xí)·共研促成長
每一次思維碰撞，都是一次成長的契機。本次專題培訓(xùn)營造了探索求知的良好氛圍，為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同提升的機會，使教師對高質(zhì)量的幼兒語言領(lǐng)域教育有了進一步的認知和理解。
聆聽·思考
“最美的風(fēng)景，不在終點，只在路上。”教育路漫漫，成長無捷徑，只有不斷加強學(xué)習(xí)，打磨本領(lǐng)，提高專業(yè)素養(yǎng)與能力，夯實教學(xué)水平，才能在專業(yè)路上行穩(wěn)致遠。本次語言領(lǐng)域培訓(xùn)活動，進一步促進了教師們對語言活動的認識，同時也促進教師間業(yè)務(wù)的交流，營造了教師間取長補短、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、共同進步的研討氛圍。錦繡青城幼兒園教師將學(xué)以致用，結(jié)合本次學(xué)習(xí)收獲反思，提高師幼互動水平，促進幼兒園保教質(zhì)量提升。（李林 通訊員 劉召琪）
錦繡青城幼兒園,“語”你相約,“言”續(xù)成長
