春分時節(jié)，萬物皆恰好。為進一步引領(lǐng)輻射全市骨干教師在課堂中落實新課標精神，實踐新理念，賦能新課堂，全面提升專業(yè)素養(yǎng)，3月23日下午，成都市樹德小學陳麗萍副校長受邀為成都市第三屆小學數(shù)學骨干教師開展專題講座——《我對“問題解決”的一些思考》。
陳校長以兩張有趣的圖片開啟分享，瞬間抓住全場老師們的興趣點，緊接著拋出關(guān)鍵詞“問題解決”。講座中，陳校長從義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022年版)的價值和意義、課程方案和課程標準修訂的亮點和突破、新方案新課標視域下教師教學觀念和學生行為的轉(zhuǎn)變等方面進行了深度解讀。
本次講座融理論與教學實踐于一體，陳校長以她領(lǐng)銜的工作室成員執(zhí)教的《什么是周長》一課為例，從“預(yù)設(shè)→修正→成課→反思”進行展示，不僅讓大家聽得懂、記得住，還對“問題解決”的內(nèi)涵有了更深入的了解，讓在座的老師們有種撥開云霧見青天的感受。
聚焦新課標，把握新理念。此次活動，不僅讓市骨班老師們感受到了名師的專業(yè)引領(lǐng)，還領(lǐng)略了數(shù)學科學的魅力，為骨干教師的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在座的每一位老師都會向著成為“新課標+雙減”背景下的“善發(fā)現(xiàn)、愛提問、能分析、善解決”的教師前行。（魏雅莉）
成都市樹德小學
