春分時節(jié)，萬物皆恰好。為進一步引領輻射全市骨干教師在課堂中落實新課標精神，實踐新理念，賦能新課堂，全面提升專業(yè)素養(yǎng)，3月23日下午，成都市樹德小學陳麗萍副校長受邀為成都市第三屆小學數(shù)學骨干教師開展專題講座——《我對“問題解決”的一些思考》。
陳校長以兩張有趣的圖片開啟分享，瞬間抓住全場老師們的興趣點，緊接著拋出關鍵詞“問題解決”。講座中，陳校長從義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)的價值和意義、課程方案和課程標準修訂的亮點和突破、新方案新課標視域下教師教學觀念和學生行為的轉變等方面進行了深度解讀。
本次講座融理論與教學實踐于一體，陳校長以她領銜的工作室成員執(zhí)教的《什么是周長》一課為例，從“預設→修正→成課→反思”進行展示，不僅讓大家聽得懂、記得住，還對“問題解決”的內(nèi)涵有了更深入的了解，讓在座的老師們有種撥開云霧見青天的感受。
聚焦新課標，把握新理念。此次活動，不僅讓市骨班老師們感受到了名師的專業(yè)引領，還領略了數(shù)學科學的魅力，為骨干教師的成長奠定了堅實的基礎。相信在座的每一位老師都會向著成為“新課標+雙減”背景下的“善發(fā)現(xiàn)、愛提問、能分析、善解決”的教師前行。（魏雅莉）
成都市樹德小學
